蘇格抱著米奇玩偶回寢室后，對穗穗說：“你知道我為什麼只有你一個朋友嗎？”

“好聽點說是因為你酷唄，難聽點說就是格奇葩。”

“是我不喜歡無效社和尬聊。”

“哦，你長得你隨意。”

“但現在我想和孟斯年為朋友。”

穗穗翻了個白眼：“我何止想和他為朋友啊，你真是暴殄天。”

周二下午校響樂團沒有訓練，蘇格查了一下課表，拿著從圖書館借來的《鋼琴基礎教程》向著鋼琴教室走去。

許寒城的課不止他們班級的人在聽，旁聽的也很多，蘇格到的時候，階梯教室里已經坐滿了人。找了最后一排靠窗的位子坐下，盡量不引人注目。

上課鈴聲響起時，老師拿著教材走進教室。突然有人驚呼，隨即是所有人驚呼，甚至夾雜了尖聲和口哨聲。蘇格抬頭看向講臺，待看清那個人后，心想，孟叔叔最近出場頻率很高啊。

孟斯年戴了一副無框眼鏡，襯衫、牛仔、平底鞋，像是學生，又像是氣質出眾的俊俏學長。他把教材放到講臺上，掃了一眼教室里的眾人，食指輕輕地往雙中間一放，示意大家小聲。

這個作，他曾在曲桑時對蘇格做過，蘇格至今還記得他修長白皙的手指后那雙漆黑幽深的眼睛。

不過顯然孟斯年失策了，他這個樣子哪里能讓人安靜，只會引起更大的歡呼聲。

約莫兩三分鐘后，教室里才歸于平靜。

孟斯年湊近課桌上的話筒：“大家好，我是孟斯年，今天幫你們許老師代課。”

教室里又不平靜了。

孟斯年研究了一下電腦，過了半晌，抬頭問：“有沒有課代表？幫我把課件弄出來。”

第一排有人跑上去，下面的同學和他開玩笑：“不看課件，孟老師您彈幾首曲子吧。”

這話得到了全教室的人的附和。

“不巧，現在賣不賣藝了。”

孟斯年的話讓教室里的氣氛火熱到了極點，他在此起彼伏的歡笑聲中掃了一眼整個教室，然后就看到了最遠靠窗邊穿著紅外套的蘇格。那麼多人，他自己都不知道為什麼能一眼看到。也許是因為的安靜與這里格格不，又也許是因為他最近對紅比較敏。

“就咱們的這點學費，你們也別要求太多，聽孟斯年的音樂會門票多錢知道嗎？”幫孟斯年弄好課件的同學回座位前在講臺上順道說了句。

孟斯年的話非常，雖然不至于多高冷，但與溫好脾氣的許寒城比起來，還是多了一不可靠近的覺。他放了鋼琴曲：“今天講柴可夫斯基的《四季》之《六月船歌》歌唱旋律的把握和彈奏，先聽一下。”

聽曲子的時候，孟斯年站到了鋼琴一側，拿出手機，打開微信。

蘇格正認真地聽著音樂，察覺到袋里的手機在震，沒有去看，而是繼續認真地欣賞，隨即手機又“嗡嗡”震了兩次。

蘇格掏出手機，鎖屏上彈出信息——

孟斯年：來聽許寒城的課被我抓到了。

孟斯年：你就沒別的的服嗎？

孟斯年：沒有凳子高還坐到最后。

蘇格抬頭瞪他一眼。他斜靠在鋼琴旁，午后的暖洋洋地灑進來。他正低著頭按手機，側臉被鍍了一層，亮讓他與后的黑鋼琴融為一，像是畫藝湛的素描，又像文藝風格的明信片。

底下很多同學拿著手機拍照，他似乎并沒發現，或者說是他不去在意。

蘇格低頭，打了三個字。

格格萬福：想拉黑。

孟斯年：試試。

格格萬福：算了，拉黑一次就找碴到現在。

孟斯年幾不可聞地笑了一下，收起手機，扭頭瞄了一眼，結果看到一片手機攝像頭對著自己。而且，教室里的人似乎更多了，不知從哪里得來消息的其他同學都從外面趕來，不過一首曲子的時間，過道和窗外就滿了人。

孟斯年挑了挑眉，又按了幾下手機。

蘇格的手機上立刻跳出兩個字：過氣？

蘇格心想：傲！

一堂四十五分鐘的課，他總共沒說幾句話，把課件打開，不是找人讀課件上曲子的創作背景就是拿著點名冊喊人談音樂特，最后還隨便拉了個人上去彈曲子。那孩一曲彈完，張地看著孟斯年：“孟……大神，能點評一下嗎？”

孟斯年低一下，搖了搖頭：“槽點太多，我可能得說一節課。”

底下眾人哄堂大笑，他見孩臉紅了，勾了勾角：“不過還好，你們許老師在你這個年齡還沒你彈得好。”

笑聲更大，孩的臉更紅了，看他一眼，角不住笑地跑了回去。

“誰還想上來彈？”他站在鋼琴后，隨手點了幾個音符，抬頭看向最后排。有人察覺到他的目，跟著回頭看過去，竊竊私語聲四起，多是猜測他在看誰的。

突然聽到有人說：“那不是蘇格嗎？”

蘇格靜靜地坐在座位上，瞪大眼睛眨眨，一臉無辜的樣子。

“蘇格，你要試試嗎？”孟斯年的說話聲吸引了所有人的視線，也只是一瞬間，所有人又都回頭看。

蘇格鎮定地、慢慢地搖了搖頭：“我只會拉小提琴。”

“那你來上鋼琴課？”

蘇格繼續鎮定地、慢慢地、面無表地說；“陶冶。”

“哦，聽說……”孟斯年雙手在袋中從鋼琴后走出來，站定在講臺旁，微微彎腰，湊近話筒，吐字清晰且慢條斯理地問道，“上次的演出藍blue樂隊為了得到千棠的合約，臨時把你換了上來？”

沒人想到他會問這個問題，當他最后一個字說完后，四下一片嘩然。

蘇格愣了一下后，發現教室里雖然坐滿了人，卻出奇安靜。突然明白了孟斯年的用意，于是再次鎮定地、慢慢地、一字一句回道：“是江染學姐臨時有急事，所以他們才請我去幫個忙的。”

周圍一片討論聲，然后就聽到有人朗聲問：“既然這樣，那江染怎麼沒出來幫你說話？”

“那你得去問呀。”蘇格說。

下課的鈴音響了起來，孟斯年手把電腦關上：“下課。”

同學們的注意力又被他吸引走，似乎沒有人想離開。有人問他什麼時候再來上課，有人詢問可以合影或者簽名嗎，他都沒回答，眼神似乎都懶得給一個，很是冷漠。從外面走進來一個西裝革履的人，似乎是助手之類的，助手后跟著進來幾個學校的保安，保安組織學生有序地走出教室。五分鐘后，教室的人走了，走廊里也恢復了秩序，孟斯年才在幾人的簇擁下走出教室，再走出教學樓。

下午第一節課的課間休息時間，教學樓進進出出很多學生，孟斯年卻一下就看到了大門右側穿著紅連帽衫的蘇格。背著黑書包站在玻璃門旁看著他，模樣看起來很乖巧。孟斯年停下腳步，隔著保安對說：“過來。”

蘇格看了看在樓梯下方流連的同學，手將連帽衫的帽子戴在頭上，然后走到了孟斯年邊。

兩人跟在保安后上了孟斯年車子的后座，他的助理坐在副駕駛，回頭沖蘇格禮貌笑笑，并未說話。

駕駛座上的人靠在椅背上塞著耳機在聽歌，察覺到兩人進來，他摘了耳機，回頭道：“搞定了？”

“走吧，送回去。”孟斯年說。

“許老師？”蘇格看著前面回頭說話的人，微微有些詫異。

“他怎麼說的？我生病了？”許寒城看著蘇格，微微嘆了口氣，“唉，我的全勤獎啊。”

蘇格看了他半晌，突然扭頭看向一旁的孟斯年。孟斯年將車窗降下來，低頭點煙。蘇格盯著他，突然說：“收買人心？”

“嗯？”孟斯年挑眉。

蘇格微微靠近他，說話時酒窩忽忽現：“你這就是收買人心，不是說靠實力的嗎？”

孟斯年笑了笑：“對男的靠實力。”

“對人不是靠魅力嗎？”

“你是人嗎？小丫頭一個。”

蘇格看著他漆黑的眸子和角勾起的弧度，突然覺得他的眼睛很，鼻梁很，笑起來非常好看。即使他剛剛質疑了的發育程度，蘇格意識到自己在想什麼后，立刻坐直，目視前方。

說不容是假的，他是誰啊，天價出場費的孟斯年，特意跑來代許寒城的課，就是想替解釋那麼一句。雖然表現得那麼不在乎，但他卻替在乎。

他把這件事當回事，他讓覺得自己也是有人保護的。

這人！

蘇格依舊直視前方，說話時也沒看他，像是自言自語。說：“我會好好寫歌詞的，實際上我手里還有一首曲子，你要就給你。”

孟斯年手里把玩著打火機，聽到嘟嘟囔囔的話，說：“收買人心果然有用。”

這天下午第二節課時，孟斯年來上鋼琴課的事在校BBS上就炸開了。前段時間的那個帖子立刻就有了更新，有在現場的同學將課堂上孟斯年和蘇格的那段對話了出來。

然后，就有很多人喊江染出來說明況。

結果，直到第二天，江染也依舊沒有出現。

從頭至尾都像個局外人一樣，沒有只言片語。

那天晚上程藍給打了電話，他說自己在樓下。

天還不是很晚，寢樓門口有很多人進出，還有送朋友回來的男同學。程藍拿了一個小提琴盒子站在路對面的樹下，很顯眼。

蘇格走過去。

程藍見到，沒有說什麼，而是向樓后走了幾步，避開了人，將手里的小提琴遞給：“送你的，幫了我們這麼大一個忙。”

蘇格沒接：“舉手之勞，不用這麼破費。”

程藍見冷冷淡淡的模樣，想著雖然剛認識時也不怎麼說話，但覺不一樣了。那時候是溫和友善的，會看著他們笑，笑時很。

“我們這些天在商量解決辦法，大家只是想不要傷害到任何人，本來打算讓江染出面說是你幫的忙的，可蔡子一直沒聯系上。”程藍很高，跟說話時站得筆直，低著頭，手握著小提琴盒的帶子，繃得的。

他唱歌時左搖右晃、慵懶氣的樣子全然不見了。

蘇格“嗯”了一聲，仰頭看他：“沒關系，孟斯年昨天幫了不忙，罵我的人已經不多了。”

程藍沒說話，低著頭看，不遠有若若現的說話聲傳來，他們頭頂的路燈因為電流的緣故突然暗了一下。蘇格踩著地上的葉子，剛想說話，程藍突然抓起的胳膊，將小提琴盒的帶子塞到手里：“買了就沒準備退，拿著。”

蘇格看著手中的帶子，猶豫了一下沒有還回去，然后就聽到程藍慢慢呼出一口氣：“上樓吧，冷的。”

蘇格還是沒，半晌，再次抬頭看他：“程藍，你是不是喜歡我？”

程藍微怔，眼神突然閃躲一下，些微窘迫，沒想到會問，更沒想到會問得這麼直白，蘇格低頭，將小提琴背好：“小提琴收下了，你們以后有需要隨時可以我。還有，我喜歡能保護我的男人。”

蘇格走進寢室樓，上樓梯時，聽到有別的寢室的孩興地說著：“那不是程藍嗎？”

“哪呢？”

“樓下啊，剛走過去。”

“快讓個地方讓我瞧瞧。”

才華橫溢的校草程藍，學校大部分孩都喜歡的人，蘇格從上學第一天起就聽說了他，后來，見過他坐在教室聽課的樣子，見過他在臺上意氣風發唱歌的樣子，見過他開著敞篷車載著漂亮孩從學校呼嘯而過的樣子……