發生在過去的很多事，回憶起來都會給人一種不同的覺，就算這些事在曾經看來是多麼糗，回憶起來都是別有一番滋味。這或許就是時間的作用，總是很容易將很多積淀下來的東西，將它們最鋒利的部分融合，讓他們以最原始的面貌示人。

　　這兩件發生在同一地點的事將我和一個生的故事徹底的展開，就如大幕一般，在經歷了無數眼穿的期待之后被徐徐拉起。

　　“你可以將我心里的疑問解除了吧？”終于，我盼到了那個老師的大課，并在那個生坐好后，以最快的速度坐到了他的后，想利用這兩節課的時間將眼前的這個生徹底的了解，同時也是為了解除自己心中的疑問，在坐到后的頭一分鐘，我就出出擊。

　　回過頭，看到是我，微笑著沖我點點頭，聽到我的話后，笑了笑。

　　“韓磊磊小朋友，你不知道自己此時的行為很稚嗎？”說完之后，還沖我眨眨眼，一時之間我更加莫名其妙。

　　“從你茫然的表里我看到你的腦袋上冒出幾個很大的問號，我剛剛說的這句話你還記得嗎？”

　　我搖搖頭，提醒我說好好想一下，應該可以記得的，我努力想了很久，最后還是搖搖頭，我說我真的忘記曾經有什麼人對我說過這句話了。

　　曾經的往事隨著時間的流逝，已被停留在記憶之外。

　　“在縣附小的時候，你是讓老師最頭疼的一個，因為你總是很叛逆。回答老師問題的時候你總是一副盛氣凌人的樣子，好像每個人都是欠你錢似的，后來你轉到縣一小的時候，和你有過短短三個月同桌的生送過你一件禮，是當時很流行的小虎隊畫，這些你還記得嗎？”眼前的這個生提醒我。

　　兒時的記憶中，我總是飄泊的。隨著父母的遷移而到飄泊。當時的父母為了生計四奔波，年邁的爺爺沒有力照顧我，我就隨著父母漂。那個時候尚且沒有漂這個概念，只知道每次爸爸說一句‘我們又要搬家了’，我就知道自己將要轉學了。沒有任何的緒在里面，只知道是轉學了，其他的我無須關心。

　　縣附小我呆了短短的三個月，對其他的已經失去了記憶，對鄰桌的一個生還有點尚且可以被稱作影像的東西，只是在腦海中忽閃而過，想繼續回想，已經隨忽閃的靈匆匆逝去。那張小虎隊的畫一直隨著我走了很多的地方，最后在一次搬家中永遠的離我而去。

　　兒時的記憶此刻被點起，就算是一點點也足夠讓人驚喜，

　　“你就是……”到了這里，我思維突然停住，因為我已經記不起那個生的名字，我有點不好意思的笑笑。大概看出了我的窘迫，搖搖頭說：“人家對你那麼真心，將最純真的祝福和思都留給你，你卻連人家的名字都想去起來，真是讓人傷心。”、

　　“你應該就是那個生，不然你不會記得那麼多關于我的事，那我現在可以知道你什麼名字嗎？”我很認真的問道。

　　“上課了……”這個時候那個我很不喜歡的老師臨了，接著坐在前排的生喊了一句‘起立’，全班起立，

　　 “老師好！”下面的同學齊聲喊道。

　　我們的談話被打斷，可想而知我是有點不高興的，于是我在‘老師好’的后面加了一個字‘丑’，于是上課前尊敬老師的話就被我改了“老師好——丑！”老師很有師德的回：

　　“同學們好！”老師說。

　　坐下之后，我遞過去一張紙條，很快的把紙條還給我，上面是一行雋秀的小字，而且還帶著一串阿拉伯數字，相信是個人都知道那是手機號碼。

　　我很高興的將手機號碼存在我的手機里，往手機里輸之后我突然覺得有點不對勁，因為別人的手機號是十一位，我手里的手機號碼雖然也是十一位，只是這最后一位變了一個X，

　　我趕忙又傳過去一張紙條，上面寫有：X是什麼意思？

　　幾乎沒有停留，就把紙條傳回來：未知數！

　　我問：為何？

　　說：為了懲罰你辜負一個小生最純真的思，特此懲罰你。

　　我很無奈自己此時的境。