【懶惰中：勁氣+1】

　一臉懵的站起，陳宇了下的氣旋。

　“沒錯……”

　“似乎是增加了一些勁氣……”

　“臥槽……”

　“這詛咒好像有bug啊……”

　遲疑半晌，他舉起雙手，重新握住單杠，做了引向上。

　【健中：胖+1；虛弱+2；質-1；力量-1；耐-1……】

　眼中閃過，陳宇忽然松手！

　在地心引力的拖拽下，他整個人立刻跌落，重重摔在泥土地面上。

　“砰！”

　【到傷害：氣+7；健康+1。】

　陳宇的呼吸，開始因為興而慢慢急促。

　他不顧疼痛爬起，拍了拍泥土，就靠在單杠上傻站著。

　十多分鐘后。

　【懶惰中：勁氣+1】

　“牛！”

　“真的可以啊！”

　確認了氣旋再次增長，陳宇興的臉漲紅，接著，毫不猶豫對準自己的丹田就是一拳！

　“咚！”

　【氣海到傷害：勁氣+2】

　“哈哈哈哈嗝……”

　陳宇激到打起了嗝。

　這所謂的【詛咒】，竟然有這麼大的bug！

　全部狀態反轉！

　那麼負面狀態，反轉回來，不就了正面狀態了嗎？

　別人被刀捅了，不死也重傷。

　換做他被捅了，越捅越神嘿……

　別人一年不修煉，會廢掉。

　他懶散一年，只會越來越強……

　“這特麼也能‘翻盤’？太魔了……”

　陳宇歡喜難耐，又給了自己丹田一拳頭。

　“咚！”

　【氣海到傷害：勁氣+2】

　“舒服！”

　“爽！”

　丹田氣海，是一個武者的實力基。

　任何輕微的“”，都有可能導致聚集的勁氣潰散。

　可換做了他，完全就反過來了。

　“”的越狠，勁氣增長越快……

　“咚！”

　【氣海到傷害：勁氣+2】

　“咚！”

　【氣海到傷害：勁氣+2……】

　正當他“修煉”的起勁，一道人影突然出現，抓住了他的拳頭。

　“嗯？”

　陳宇愕然抬頭，發現是班主任。

　班主任：“……”

　陳宇：“……”

　班主任：“……”

　陳宇：“……”

　“你為什麼折磨自己。”班主任眼神復雜：“有這狠勁，放在修煉上不行嗎？”

　“我…我就是在修煉啊……”

　“走，跟我進屋。”

　攥住陳宇的手腕，班主任將他連拖帶拽的拉進教學樓，推班主任辦公室。

　“砰。”

　房門關，班主任面無表：“坐，好好聊聊。”

　“老師你可能誤會……”

　“閉，聽我說。”

　“……行，你說你說。”坐在椅子上，陳宇了疼痛的腹部，開始思考其他的“修煉”方式。

　自式修行不可取。

　畢竟自己打自己，疼不說，外人看來也屬實有些變態……

　屋，班主任背著雙手，慢步了兩圈，整理好腦中措辭，開口：“陳宇，在武道方面，人和人之間確實有天賦高低。你的天賦不好，這是事實。但天賦，卻不能完全和實力劃等號。你明白嗎？”

　“我明白。您說得對。那我就先走了……”

　“回來！”

　班主任皺眉：“我知道，你心里有悶氣。可這能解決問題嗎？你現在的病不是天賦！而是你的格！太懶散了，不認真學、不認真練。比你天賦差的，班里也不是沒有，人家怎麼……”

　“還有比我天賦差的嗎？哪個？”陳宇突然口：“嗯，我就是純粹好奇。”

　“當然有！就說那個……額……嗯……”班主任陷了沉思。

　陳宇：“……”

　班主任：“……”

　陳宇：“再見吧老師。”

　“回來！”班主任氣急：“咱們討論的是天賦嗎？是努力！你不努力，天賦再好有什麼用？”

　“……”陳宇扣了扣耳孔。

　如果加上穿越前的年齡，他說不定比這個班主任都大。區區炮能“忽悠”他？

　“……”

　“……唉。”沉默片刻，班主任拍拍陳宇肩膀：“實話實說，我之前還是討厭你這個學生。但你剛才在場上的舉，對我沖擊蠻大的。看得出來，你也想學好，那麼作為班主任，我有義務幫助你。”

　“嗯？”陳宇一愣，約覺到不對勁。

　“下節課開始，你調到第一排。我一對一盯著你，必須把實力提升上來！”

　陳宇：“？？”

　“把那自殘的狠勁，使在修煉上。”班主任表嚴肅：“學校方面，我幫你申請住宿。每天就住我房間里。”

　“？？！”

　“高考還剩33天，除了睡覺，每天就是煉！我不怕累。”

　“大哥，您別鬧哈……”陳宇慌了。

　班主任直起，語氣認真：“我沒放棄你，希你也不要放棄你自己。”

　“您可快放了我吧……”

　“走。”班主任推開門：“上課去，給你調換座位。”

　……

　陳宇發現，班主任是認真的。

　跟著對方回到班級，第一件事就是給他換到了第一排。

　正在講臺下方，老師的眼皮底下。

　“坐下。”班主任雙手撐著講臺，目與陳宇對視。

　“嗯，我還得去罰站……”陳宇建議道：“從明天開始吧。”

　“坐下！”

　“你不是說讓我罰站，一天不允許回來嗎？”

　“那我現在讓你坐下，修煉。你聽不聽。”班主任推了推鏡框：“不要影響其他同學。”

　周圍同學立刻投來了憎惡的目。

　【到心理傷害：神+3】

　陳宇：“……”

　“行吧行吧。”陳宇一屁坐下，閉上雙眼，擺出修煉的姿勢，裝模作樣。

　【懶惰中：勁氣+1】

　耳邊回的合音，令陳宇一喜，下意識睜開一只眼睛，就見班主任正一眨不眨的盯著他。

　“你和我在這糊弄鬼呢？”班主任拿起教鞭：“你本就沒聚氣！”

　“啪！”

　話落，一尺子就拍在了陳宇的肩膀上。

　【到傷害：氣+1】

　陳宇：“……”

　“修煉！”

　“……艸。”

　里嘟囔著臟話，陳宇只能調氣海，在進行循環。

　【修煉中：勁氣-1】

　陳宇：“……”

　“嗯。”班主任滿意點頭：“不錯。”

　“不錯個der啊！”

　“閉！修煉！”班主任大吼。

　【修煉中：勁氣-1】

　“對！保持住，不要停！”

　【修煉中：勁氣-2】

　“都說別停了！”

　“啪！”

　【到傷害：氣+2】

　“……”

　“繼續！聚氣！”

　【修煉中：勁氣-1】

　班主任：“很好，這就這麼來，你會變強的。”

　陳宇：“……特麼信你就有鬼了……”