秦王政十七年，秦派史騰攻韓，俘虜了韓王安，于韓地建置潁川郡，韓國滅亡。

　這一年，嬴政年滿三十歲。

　按照以前的約定，林瀟瀟親自為嬴政制定養生計劃。從飲食到鍛煉，以及每日作息，全都由林瀟瀟為他規劃。

　另外，林瀟瀟還定期獻上所謂親手制作的仙丹——六味地黃丸。每年換季的時候，林瀟瀟還會獻上安宮牛黃丸讓嬴政服用。

　在林瀟瀟的推下，朝廷立醫科院，專門研究醫，且門下開設醫科學堂教授醫學。林瀟瀟把道士方士士都納了醫科院，單獨立了一門丹科。

　雖說煉丹仙不靠譜，但煉丹這門技藝并未無用。據說，火藥就是從煉丹中總結出來的。

　為了把握丹科的發展方向，林瀟瀟愣是把理和化學搞了出來，并親自將化學傳授給丹科的丹師們。

　同樣是在林瀟瀟的推下，朝廷還立了工科院，專門研究匠，且門下也開了工科學堂教授匠學。比如，農科省發明的各類農用械，會在過了實驗階段后送到工科院備案，并推廣使用。

　另外，林瀟瀟還力排眾議促了商科院的立。

　商科院與醫科院和工科院不同。它的智能是研究國家商業正策，制定國家未來商業發展方向，并提給秦王和眾臣商議。它更像是一個智囊團。

　一開始，嬴政也不理解為何要專門組建一個商科院，因為他一直林瀟瀟的思想影響認為過度發展商業是誤國之策。

　“正是因為過度發展商業會破壞國家的基，所以才更需要制定正策來規范和束縛商業的發展......”

　林瀟瀟的想法是，既然韓國現在已經歸秦國了，那麼韓國的各個方面就該納秦國的發展規劃。

　歷史上，秦始皇實在統一天下后才開始統一度量衡等。

　林瀟瀟覺得沒必要非等到那時候，現在就可以在韓國推行起來。

　“書同文，行同，地同域，量同衡，幣同形，等等。”

　林瀟瀟有兩個想法：首先不能只鑄圜錢，也就是朝廷不能只發行秦半兩。再者，朝廷要以秦幣兌換韓幣，不能以一比一實行。

　圜錢就是銅錢。只以銅錢作為流通貨幣，對大宗易非常不方便。

　比如之前呂不韋去十城賣紅薯和玉米，換回了十萬金。所謂金不是金子，而是銅。雖然這年代也有金子，但人們不拿它做易貨幣。為了把這十萬斤銅運回來，林瀟瀟特意傳送過去收倉庫再回咸，來來回回消耗了兩萬積分吶。

　在歷史上，秦始皇就曾經為了鑄幣需要而掠奪銅礦。

　林瀟瀟的建議是發行不同幣種。由朝廷規定幣種之間的兌換比例。改發行何等幣種，以及的兌換比例，就可以給商科院來研究并提出方案。

　林瀟瀟還講了一些國家控價從而影響商業的案例，讓嬴政意識到治理大國需要考慮的方面很多，需要更專業的團隊來做專業的事。

　至于第二條，則是林瀟瀟在為將來紙幣的出現打基礎。

　林瀟瀟要讓嬴政明白貨幣的價值現在能換到的貨價值上，而不是錢幣中的含銅量。之前，推出“白條徭役”的目的也在于此。

　“韓國使用布幣，以含銅量來說，一枚布幣的價值高于秦半兩。但是，在秦國，三枚圜錢可買一斤黍米；而在韓國，則要六枚布幣才能購買一斤黍米。以購買來說，一枚圜錢等于兩枚布幣。”

　林瀟瀟以黍米為基準，是因為韓國人的主食也是黍米。

　“到底該用秦幣代替韓幣，不能簡單的一比一，而要考慮很多方面，比如穩定價，比如限制商人投機倒把等等，最好也由商科院研究并給出方案。

　治大國如烹小鮮。許多事不能蠻干，必須考慮到現實中的很多細節。先讓韓國與秦國統一度量衡等，正好也是一場實驗，看看會遇到哪些問題，以后在其他國家推行時便可提前規避或想好對策。”

　嬴政采納了林瀟瀟的建議，并重新啟用呂不韋，任命其為商科院的院長。

　據說當日在朝堂上，呂不韋痛哭流涕，山呼秦王英明，令無數人。世間再無人提及呂不韋仲父之名，反而常常稱贊嬴政與呂不韋乃“伯樂與良駒”。

　秦王政十九年，秦軍大破趙軍，王翦、羌瘣盡定趙地，俘虜趙王。秦國在趙都邯鄲一帶建立邯鄲郡。

　有了治理韓國的經驗，秦國在趙國推行正策更加順利和平穩。

　秦王政二十二年，秦王政派將軍王賁攻魏，包圍了魏都大梁，引黃河水灌城，三個月大梁城壞，魏王出降，魏國滅亡。

　秦王政二十四年，秦軍攻楚都壽春，楚王負芻被俘。

　秦王政二十五年，王翦平定了楚的江南地，降服了越國之君，設置會稽郡，楚國滅亡。同年，王賁率軍進攻遼東，虜燕王喜，燕國滅亡。

　秦王政二十六年，王賁從燕國南下攻齊，俘虜齊王建，滅了齊國，在齊舊地建立了齊郡和瑯邪郡。

　至此，秦國完統一天下的大業。

　秦始皇元年，昆侖山玉京子親自為秦王嬴政加冕皇帝，并稱始皇為天子。

　昆侖山玉京子為賀新天子，獻上高產農作紅薯和玉米，并稱將親自行走天下，教鄉民種植這兩種作。

　始皇加冕當天宣布免除天下賦稅和徭役三年，三年后賦稅十五稅一，有役必償。

　同時，還發布了一系列休養生息的政令。

　比如，解甲歸田：鼓勵軍吏卒退役歸農，按軍功大小，分配田宅或領取一筆補償金。

　再比如，全民返鄉：因戰逃亡山澤的民眾，歸還故里可領取原有的田宅。以及取消國野制。

　始皇言道：“天下百姓，皆為朕之子民。”

　這些正策皆為歷經數百年戰的百姓，始皇因此深底層百姓戴。

　還有一個群需要安，那就是世家大族。

　始皇已經決定不分封，全國推行郡縣制。

　在一統六國之前，秦國已經逐步推行各種統一正策，使得郡縣制的推行有了基礎。

　郡縣的領導人則采用推舉加科舉結合的方式。

　暫時還不能士族的利益，所以朝堂允許各地士族推舉人才。不拘于老秦士族，其他舊地士族也可參與。

　然后將這些人匯集到咸城系統的學習三年，每年舉行兩次考核，擇其優者派往各地郡縣為。

　這項正策打破了大士族對吏系統的壟斷，把相關利益分配給了更多的士族。這是紅果果的謀，以眾多小士族牽制數大士族。

　種種正策一一推行。

　始皇二年，林瀟瀟在咸城的廣場上親眼目睹一個趙高的人被車裂而死，然后帶著六個從四歲到九歲的小孩子前往農科省。

　這六個孩子都是嬴政的兒。四子二。

　嬴政終歸是不肯立皇后，所以他的孩子沒有嫡出子。

　這六個孩子出生就是平等的，因為嬴政誰都不偏，甚至沒有給他們起名字，只讓人們按排行稱呼他們。其名曰學民間好養活。要等兒十五歲及笄和兒子二十及冠才給賜名。

　關于這件事，林瀟瀟沒有過多參言。只能說人無完人。至于這種做法對后世的影響是好是壞，目前是看不出來了。

　因為這些年到考察民，林瀟瀟在農科省的時間變了。所以回來后到了熱迎接。

　林瀟瀟與崔盼盼有數月沒見了，再見面一定要好好聊一晚。

　林瀟瀟講了這段日子在外的見聞。崔盼盼說了一些農科省的事。

　崔盼盼端詳著林瀟瀟的面容，猶豫著道：“你有沒有發現一件事......？”

　“什麼事？”

　崔盼盼嘆息了一聲。

　“如今我都快五十了，難以想象在這個世界已經生活了二十多年，而你......你的面容好像從未變化。”

　“我知道呀，”林瀟瀟了自己的臉頰，“我的好像停在了穿越的那一刻，這些年連病都沒生過，可能是系統的副作用。”

　“若是有一天，我死了，而你還活著，你會孤獨嗎？”

　“......不知道。如果老天爺真的不讓我死，那我就一直守護這個世界，把它變更好的世界。”

　“那你跟胡子歸呢？”

　“我這個份已是不可能親，他也不在乎。就這樣，兩個人為了一個目標活著，就好了。你呢，這些年一直在農科省，再也不去見韓武了麼？”

　“沒必要了，我都快忘記這個人了。平平每年會去看看他，這樣就行了。”

　“那你沒有再看上別人？”

　“曾經經歷過，已經滿足了，后來的都比不上當年，何必還要強求。而且我已志不在此，將把余生獻給農科省的事業。”

　“不要去想那麼久以后的事了，人活著就要好好活著，活在當下。”

　“哎呀，是了，也不知道我能活到多歲。”

　“若是不出意外，你活到八十歲以上沒有問題。這樣算下來，你的人生才過了一半。讓我們一起為建設更好的秦朝而斗。”

　----全文完----