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《醫品宗師》 第二十六章 基本全會

「人才?」

院長齊開文明顯不信,他知道喬木今天第一趟有課,就憑一堂課能發現什麼人才。

「真的!」

見院長不信,喬木急了,趕把之前課上的況說了一下。

聽完,齊開文眉頭皺的的,眼神中卻充滿了驚訝,但還是不敢相信,一個學生單憑課前預習就將整本書的知識點幾乎都掌握了?

這份理解力和記憶力有點駭人聽聞啊!

「那個方丘的學生不會之前就學過中醫吧?」

齊開文問出了這個最有可能況的問題。

「沒有!」

喬木趕搖頭道:「我問過他了,他說之前本沒學過。」

這……

齊開文實在難以置信了。

這種況按理說本不立啊。

喬木卻沒這管這麼多,激的說道:「院長,不管他之前有沒有學過中醫,最重要的是他現在是大一新生,大一新生啊!」

大一新生?

著眼前的喬木不斷強調大一新生,齊開文有些疑,隨即想到什麼,眼前頓時一亮,興的說道:「你是說新生中醫知識競賽?」

「沒錯!」

喬木立刻回道:「華中地區九所中醫藥大學大一新生中醫知識競賽,一個月後就要重新開始了,這次又是在咱們學校舉行,如果再像咱們學校去年可是倒數第一,那丟人可就丟到家了。這次說不定方丘能幫我們扳回一城呢?」

齊開文聞言眼前一亮,立刻站起來,在辦公室來回快速踱步,顯示了其心深的不平靜。

「方丘真的這麼有實力?」

他停下腳步突然再次問道。

「我親自證實的!」喬木立刻回答道。

齊開文聞言再次踱步起來,一分鐘後,腳步再次停了一下,嘆了口氣說道:「還是不能冒險,這次還是正常選拔吧,下週開始,全校大一新生中醫知識選拔開始,如果方丘真的有實力,那就一定會到第一!」

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「如果沒實力,那就大浪淘沙淘下去,但你要保證一點,不要給方丘任何關於選拔的事,明白嗎?」

「明白!」

喬木立刻保證了。

等喬木離開後,齊開文再次坐了下來。

有些茫然,有些期待,又有些擔憂。

作為中醫學院院長,中醫知識競賽勝敗與否全都歸結他們學校,誰讓他們是中醫學院呢。

如果出彩了那還好說。

如果敗了,那就真的丟人丟到家了,以後他這個院長,別想在學校裡抬的起頭了。

所以這次無論如何也要保證能贏。

但他迷茫的是,真的有大一新生可以做到預習就能掌握整本書的知識點嗎?

齊開文這時突然想到一個人,立刻再次站起來,奪門而出。

……

方丘大學的第二堂課,醫古文。

對於中醫而言,學號古文是必要必須的,因為絕大部分的中醫典籍都是古文,作為一個中醫學專業的學生如果看不懂古文,那等於自廢武功了。

醫古文專業的老師是一個帶著厚厚眼鏡的老教師,給人一種國學素養非常後的老學究的覺。

方丘對醫古文這堂課很是期待。

他對看懂古文完全無力,但是他懂並不代表其他人懂啊!

他既然已經選了中醫這條路,那就會一直走下去,不僅是要救老爺子,更要就更多被病魔折磨的人。

可一個人做醫生一天才能救多人,一輩子又能救多人?

隻有所有中醫學生都為一代大家,才能真正的造福人類啊!

正因知道古文對中醫學習的好,所以他才非常期待這堂課。

課一開始,老師就直接問了大家一個問題。

「經過三個月的暑假,不知道你們還有誰能背的出高考的任何一篇古文?」

這個問題問完,全班齊刷刷的看向方丘。

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經過三個月的放鬆瘋玩他們早就把高中的知識還給高中了,上一節課見識了方丘的厲害,如果他們中還有誰能背的出古文,那一定就是方丘。

方丘看到大家眼神,不有些哭笑不得。

人怕出名豬怕壯啊,出風頭也又不好的副作用啊。

老師也順著大家的目看向方丘問道:「這位同學,看來你在同學們心目中地位很高啊,高中古文你還記得幾篇?」

既然大家如此推崇這個學生,那就肯定會背了。

他沒問是不是還記得任何一篇,而是問了幾篇。

在所有人的注視下,方丘站起來,略微沉了一下,腦海中高中課文如電影版快速閃過,然後說道:「幾乎全會。」

嘩!

全場震住了。

連老師都被震住了。

孫浩更是一拍額頭,心中腹誹道,你說會一篇兩篇能死啊!

你丫出生就是來打擊人的吧!

連語文一直很好的老大朱開文都被方丘這個回答下了一跳,他現在也就會背三四篇而已,本想繼上節課的方丘之後出個風頭,一下大家仰視的目

結果這下可好。

全會!

這兩個字直接把他憋的一點脾氣都沒有。

「這位同學很有信心啊!」

老師趕收拾了一下震驚的心,然後問道:「我很好奇,這位同學高考考了多分,語文考多呢?」

對啊!

全班學生這纔想到高考績這一茬。

你學習能力這麼牛X,預習個課本恨不能把全本書都掌握,問個背誦古文弄出個「幾乎全會」,那高考績一定很牛啊!

尤其是語文!

按理說這麼牛的學習力,不是高考狀元那也相差不遠啊!

沒聽說自己學校來了個高考績特別牛的人啊?

所有人看向方丘,期待方丘的回答。

著大家的目,方丘苦笑一聲,他的高考績還真不是特別高。

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他回答道:「語文132分,高考績652分。」

這個績算作中等偏上的績,不是特別好的那種。

聽到這個績,大家雖然覺得高,但也沒覺得高的離譜。

於是看向方丘的眼神充滿了疑

單憑方丘展現出來的實力,怎麼也得680分往上走啊,甚至700 ,也不是不可能。

不過語文績還不錯,隻扣了18分,看的出確實語文好。

他們不知道的是高考方丘放水了。

如果他父母知道他放水了肯定大鞋底他,但他真的放水了,故意考了一個不高不低的績,能穩進江京中醫藥大學就行。

太高太惹人注目,被家裡著報考北大清華一類的一流大學就不好了,太低又容易被江中醫刷下去,所以他很好的控製了自己高考分數。

績不錯!」

老師誇了方丘一句,然後說道:「看來我們班的古文水平相對不錯,這個我就放心了。」

「不過我放心並不意味著你們就能輕鬆了,醫古文和普通古文可不一樣,你們高中學的古文是從浩煙如海的古籍中找的朗朗上口的文,而醫古文可沒什麼朗朗上口的了,也不好理解。」

「要知道古代醫工屬於賤業,知識水平高能寫好文章的都去考科舉了,學醫的文筆相對是不好的,所以大家要端正心態,好好學習這個對你們中醫非常有幫助的醫古文。」

「好!」

全班集回答道。

看著大家學習氛圍很好,老師很開心,方丘也很開心。

他深知一個人的力量有限,大家好纔是真的好。

就在方丘上課的同時,圖書館。

中醫學院院長齊開文出現在了圖書館借閱,站在門口的圖書管理員麵前,一臉複雜的著對方。

而圖書管理員則平靜的著他。

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對視良久,齊開文重重的嘆了口氣說道:「師弟啊,你這是又何苦呢?」

他這個師弟是他和他師父平生僅見的中醫天才,可現在淪落到在圖書館當管理員,他師父要是知道了不知道會氣什麼樣。

「如果師兄你來勸說我去任教或者去醫院看病,就請回吧。」

管理員低下頭繼續看手上的書,說道。

「我說你有事何必呢,一本事教教學生多好?實在不行去解除病人痛苦也好啊?在這不浪費嗎?」

管理員不為所

「唉!」

齊開文知道自己這位師弟的脾氣,一旦決定寧死不回頭,他也不決定再勸,隻能等對方想通,不就是治病治死了一個人嗎?

又不是他的責任,而是對方吃了他開得葯不聽醫囑又吃了別人的土方子才導致的,至於這樣消極避世嗎?

「師弟,我來問你一件事,有沒有可能像你一樣,就是那種有超絕的記憶力,可以短時間記住一整本書?」

齊開文問出了自己的來意。

聞言,管理員腦海中閃過幾天前的一個影,頭沒抬說道:「有。」

齊開文一聽頓時全一震,驚喜而又急切的問道:「咱們學校有沒有?你見過?」

「有,見過。」

管理員回答依舊很簡單。

「那人是誰?」

齊開文急忙向前走幾步,激的問道。

管理員這次抬起頭來,角飛起一道弧線,說道:「你猜。」

你猜……

齊開文臉的激瞬間凝固,額頭上青筋暴起。

又是這一張欠揍的臉。

從小到大看了無數遍。

每次都是你猜,你猜,猜你個大頭鬼啊!

「師弟,憑咱倆的就不用掖著藏著了吧?」

齊開文強忍著往那臉打一拳的衝,強笑著說道。

「你猜。」

管理員繼續是兩個字,還衝他調皮眨了眨。

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