小師弟宿采逸剛來太虛派的時候，才6歲，那時候謝冰也剛才門派中安頓下來，看到他孤孤單單沒人照顧，就自覺地接下照顧宿采逸宿的責任。

還記得宿采逸小小的一個團子，追著想吃烤的饞模樣；還記得帶著宿采逸下山，給他買冰糖葫蘆吃的模樣；還記得，宿采逸說“長大了，我要好好對師姐”時候的誠摯天真……

一晃，十年過去，宿采逸已經為十六歲，意氣風發的年了。

宿采逸沒等來謝冰的回答，反而覺著謝冰的目極為陌生。

他下意識地雙手抱住自己的臉，納悶：“大師姐，我臉上沒有東西啊？你怎麼這麼看著我？”

謝冰收的手，緩緩地、緩緩地放鬆。

告訴自己，都過去了……

上一世，萱瑤了重傷，靈丹已碎，師父和師弟為了萱瑤想盡了辦法，他們本可以用別人的靈丹，卻因為萱瑤是罕見的五靈，想要完全恢復全盛時期，必須要用五廢靈為引，所以，便取了謝冰的靈丹。

“反正，大師姐你不能修行，有靈丹也毫無用，反而多了一累贅。”

宿采逸哀哀地看著，就像是從小到大，他央求的每一件事謝冰都會同意。

“可是，這畢竟是我的靈丹。”

“大師姐，你是個廢人啊，就是留著靈丹到死，它也不會接你的應。萱瑤那麼慘，曾經登大道，現在變廢人，生不如死，大師姐，畢竟是你的小師妹，你那麼善良，一定不會自私，一定會救的對不對？”

謝冰兩發，緩緩地倒退，抵在了墻上。

看著宿采逸開開合合的，隻覺著可怖無比。

……這怎麼會是養大的孩子？

冰涼的石壁，恍如謝冰冰冷的心。

為原書主貢獻靈丹，也許隻是書中的一個節而已，畢竟需要劇推，需要劇跌宕起伏，可是對於謝冰來說，是實打實的痛苦與折磨。

即便是廢靈丹，與正常的靈丹相比，並不會稍減半分痛苦！

取丹的痛苦，不想再回憶了。

謝冰聽著宿采逸的疑問，緩緩地閉上眼睛，那些回憶如同水一樣瘋狂褪去，再次睜開的時候，眼睛裡一片清明。

的話語清澈而澄：“這是我的東西，我願意給，就給，我不願意，誰也別想拿走。”

話語落地，擲地有聲。

——這不僅僅是對宿采逸說靈草的事，更是對上輩子，怯懦默默忍的回應！

是的，一個都不會再讓給別人。

宿采逸怔怔，疑地看著謝冰：？？？

年的臉上，永遠是一派意氣風發的天真率直，喜怒哀樂都寫在臉上，“大師姐，我何曾要拿走你的東西？你不是說專門為我求了五蘊靈草嗎？”

他慣常地手去拉謝冰的袖子

——在以往的十年中，他就是這樣對謝冰撒的。

青的袖被攥，就像是被一雙小小的手住了心窩，謝冰的心，一瞬間下意識地了起來。

這是慣。

習慣地妥協，習慣地為宿采逸360°考慮，所以，也會習慣地為宿采逸妥協。

謝冰苦笑一聲，終於明白了：

以往的十年裡，宿采逸是太虛派中年紀最小的，謝冰一心照顧他，把他當做小孩子來看待，可是人都會變的，習慣了當做宿采逸的天，習慣為他撐起一切，可是這都被宿采逸當做了理所當然。

了取之不盡的供給庫，宿采逸自然不會懂得什麼恩。

謝冰認真地看著宿采逸，看著這個已經需要仰頭才能與他對視的郎朗年：

“采逸，你該長大了，以後不要找師姐要東西了。”頓了頓，“我也再也不會給你任何東西。”

繞過宿采逸，灑然離開。

宿采逸怔怔站在原地，幾乎不敢相信眼前的這一幕。

師姐不要他了？

年澄澈明朗的眸子裡瞬間閃過一慌，他抓手中佩劍，轉就跟上謝冰，擋在麵前：“師姐，師姐……”

他臉上有些哀求：“師姐，你是不是心不好？你是不是生氣了？”

謝冰沉默了。

看著宿采逸的臉，心頭驀然有些不忍，然而……

“師姐，我、我這兩天陪著小師妹逛了逛太虛派，什麼都不知道，我一時忙暈了頭，才知道你被關了閉，你是不是因為這個生我氣了？”

謝冰苦笑一聲，看，其實，誰都不傻，誰都明白的。

宿采逸怎麼會不知道要去看被關閉的大師姐？隻是他眼前還有更重要的事要做而已。

比如，陪剛到太虛派的主萱瑤四閑逛。

隻是，不重要的人。

謝冰的眸終於冷淡下來，清冷而又清晰地說：

“宿采逸，師姐給你最後一個忠告，獨立自主、自力更生纔是發展的終極法寶。”

深深地看了看宿采逸，終於離去。

還記得，宿采逸一直長不大，一直懷著年的天真，可是到最後，這種天真就變了一種殘忍，到最後，他還了男主的墊腳石。

宿采逸怔立在原地，一時間茫然失措，心頭空落落的。

就像是突然之間被拋棄，告訴它要自己捕食的小。

他徒勞地跟著謝冰走了幾步，又倒退幾步回到原地。

他想起來，剛纔信誓旦旦地給萱瑤說，他會送給五蘊靈草，萱瑤一定還在期盼著他給的驚喜吧？……

-

竹林濤濤，一陣風吹過，拂起謝冰鬢邊發。

沉思著坐在高大石頭上，看著一無際的竹葉婆娑，綠意盎然。

太虛派是修仙界的三大門派之一，占地遼闊，按照修行方式不同分為各個分支，各有各的地盤，除此之外，還有大片的無主之地，這裡是距離太虛派中央區域十分遙遠的後山，十分偏遠，平常本沒人來，隻有謝冰無事地時候轉悠一圈。

眼下，謝冰正好可以在這裡不被打擾地學習，順便，練習法訣。

是的，發現，需要不斷地練習法訣，纔可以增加練度，從而解鎖更多的學習資料。

這是昨晚上臨睡前才發現的。

練習法訣，與學習是共通的道理，比如穿越前著名的考試神《五年高考三年模擬》，就要練習練度以及隨機應變的知識運用能力，最終應用到考場上去。

係統給的技能書，也是同樣的道理。

每個技能對應的是一本完整的書，每個書在剛找到時候，大片都是空白的，隻有一兩句話能看到，這是被“藏”了，然而當謝冰用出一次法訣之後，對應的書籍竟然緩緩地多出來一行字！

技能頁上出現了一行小字，練度1100。

謝冰懂了，這是要刷練度，纔可以解鎖考試用的學習書籍！

學習書籍是教材，而技能書小黃書就是考試重點！

在藏書閣始終沒有找到別適合的的書，明白也許隻有這三本參考書了。一百分浪費，六十分萬歲，隻需要考到合格就可以完任務！

……學習好難啊！

所以，一大早就來到了竹林練習法訣。

天地空落，雲靄空寂，吐出口濁氣，謝冰拿著小黃書……哦不，是黃皮書。

朗聲誦：“蒹葭蒼蒼，白為霜”。

隨著念出來詩句，一莫名的古韻在微，引起玄妙的共鳴。

的丹田在發熱，淡藍的靈閃過，“砰”的一聲，合抱的巨大竹子竟然眨眼間被淡靈氣包裹，剎那間化無盡瑰麗的霜花粘附，轉瞬間竟然變了一座冰雕！

謝冰瞬間有些力，走過去兩步，了冰竹，是骨沁涼的覺。

是，靈氣充沛的覺。

忽然鼻頭有些發酸。

終於撥開重重迷霧，走在了修仙大道上。

……

一次一次地拿著小黃書誦，“盈盈一水間，脈脈不得語”、“相顧無言，唯有淚千行”、“蒹葭蒼蒼，白為霜”……

不知疲倦地念誦著，修煉著，力值沒了，就休息一會兒，起來繼續練習法訣，困了累了，就趴在石頭上小憩一會兒，日生日落，竟然又度過了兩日！空間時間和心理時間達到了完全的不一致。

謝冰取得了可喜的果：“言訣”進度100％，“繳除武”進度100％，“霜化訣”進度100％，功解鎖了三本輔導書！

完整版，全都是濃墨字跡的輔導書！

距離考試，還有兩日，謝冰毫不敢鬆懈，抓時間投到瘋狂的背書中，這麼多麻麻的字，都要背到自己的腦海裡！

隻有通過考覈，才能引氣，踏足大道！

謝冰尚未築基，還要正常的一日三餐，雖然呂初會過來給送飯，可是還有師門任務，謝冰這麼兩天風餐宿、高強度學習下來，活生生地瘦了一圈。

青的袍子在上都顯得形銷骨立，有些空的。

不斷地安自己，築基功就好了，築基之後修士可以保持自己的輕盈，引靈氣迴圈，滋養。

這天的傍晚，鄰近考試還有最後半天，謝冰挑燈夜戰，終於平心靜氣地坐在竹林大石頭上，做好了考前準備。

子夜。

與七天前係統播報聲同時，係統準時出現。

【係統：修仙學習係統第一次考覈正式開始，考試方式：閉卷考試。】

【考試時間：兩個時辰。】

【發放考試用品中……】

謝冰麵前驟然出現了一張簡易的課桌，一張試卷，一遝a4紙，兩晨05考試專用中筆。

謝冰：“……還真。”

坐在椅子上，剛拿起來課桌上的試卷，周邊瞬間變了華夏古老的教室模樣，碩大的倒計時驟然出現在眼前。

默唸考試前的注意事項，開始審題。

題目就一行：

——華夏文學分為幾個階段？談談你對上古期的理解。

謝冰邊微微一笑，勾起一誌在必得的笑意。

通過這幾天的魔鬼考前備考，知識都在腦海裡，下筆如有神！

“上古期是先秦兩漢時期，華夏文學的各種題材都孕育於此，詩歌以《詩經》為始…………”

“唰唰唰”，晨黑中筆在a4紙上寫下娟秀的字跡。

有風拂過，吹起謝冰沒時間打理的長發；有月路過，映出白皙臉上淡淡的黑眼圈。

倒計時10、9……3、2、1……！

【係統：考試結束，停止答題，把筆放下，全起立！】

謝冰站起來，了個懶腰。

【係統：批改試卷中，請稍後……】

【考覈結束，您的得分……】

我靠學習來修仙