吳新本想走過去，當作沒看到回宿舍，可是滿是醋意的他還是不甘。

然后吳新回頭，將玫瑰捧在手里，對著歐依依的背影大聲呼喊道：“歐依依，我喜歡你，做我的朋友吧！”

本來在旁邊的人，聽到吳新的這個聲，于是他們的周圍就立馬圍起了人，歐依依耳朵一麻，以為自己聽錯了，當回過頭看著他拿著那束玫瑰時，還是有一，看著他眼角蘊含淚水，或許是也或許是條件反。

歐依依從來沒有想過有一天眼中的石頭會這麼樣站在面前，這是一直以來夢寐以求的，可是倔強的立馬想起了去年的點點滴滴，的心里滿是他給的傷痕。

吳新看到歐依依回頭，就趕走到的面前，將玫瑰舉到面前，半跪著說：“咱們吧！”

看著玫瑰上的便簽，寫著的幸福，周圍的同學看到這樣浪漫的表白，都在異口同聲的喊道：“在一起，在一起。”

歐依依將眼角的淚水拭去，很生氣的說道：“早干嗎去了！”

吳新知道這麼多年以來自己傷害歐依依太多次，虧欠太多，但是他還是想要爭取一下，畢竟現在他才發現自己是喜歡歐依依的。

于是吳新就很堅定的說道：“曾經有一份真摯的擺在我的面前，我卻沒有珍惜，等到失去以后才后悔莫及；如果上天能夠再給我一次機會，我會站在那個生面前，對說‘我喜歡你’。”

“在一起，在一起。”起哄的聲音越來越大。

倔強的歐依依臉上沒有一表，假裝很冷靜地對他說，“這不是再拍電影，錯過的可能再也回不來。”將邊牽著自行車的男生拉到邊，說，“這是我男朋友。”

一個聲音如同晴天霹靂打的吳新腦袋嗡嗡響，他早已有了心里準備，可是當真正面對時，還是沒有想象的堅強。

“噓！”周圍出現了一片聲音，都散開了。

吳新木木地站起來，此刻的他呼吸急促，語無倫次，不知說什麼的他，最后只說了一句“祝福你們。”然后失落地走開了。

他將玫瑰和那便簽扔進垃圾桶里，回到宿舍，背起書包，奔向圖書館，他跑著告訴自己“這個節我也不過了。”

又到了秋天，走在校園的小道上，法國梧桐的葉子落滿一地，就像兩年前他在這個學校里突然遇到一樣，還是同一幅場景，只不過人不同了。

吳新經常走在那條和第一次相遇的小道上，只是再也沒有遇到過，他像一個小老頭似得慨時間流逝，是人非。

他蹬著自行車，往返于教室和圖書館之間，有時為了檢查程序出的問題需要通宵達旦，他很喜歡這麼去做。

一天吳新接到專業理論老師的電話，讓他立馬去找他一趟，他知道一定是李老師又有新的活讓他幫忙，他很高興去做，只不過每一次李老師給的任務總是那些簡單的小邊緣程序編寫。

他看過所有的專業課本，以及很多課外書籍，他也曾嘗試著去寫一些大的程序，只是沒有方向，如果有一個明確的方向，他相信憑借他的專業能力，寫出來的東西一定不比李老師邊的幾個研究生差。

他來到李老師的辦公室，李老師正和幾個研究生忙的焦頭爛額。他小聲問一個學姐怎麼回事，學姐告訴他學校網站今早癱瘓了。

學校網站是學校購買第三方件公司編寫的校園網站，一般件公司都有專門的人員負責提供給學校網站平時的維護，負責維護的那個工作人員幾天前請假了，件公司方面正在努力解決問題，可是短時間可能解決不了。

校長找到了李老師，畢竟在理論上學校里的資源和能力要比校外那些件公司強的多，李老師立馬就答應了，雖然李老師不知道能不能解決的了，但是這是向學校里面證明學院專業能力難得的一個機會。

李老師正在和幾個研究生盯著屏幕上的程序看，不肯放過一一毫，從早上一直忙到下午，一點問題也沒有看出來，幾個人連午飯都沒來得及吃。

見著吳新來了，李老師將手邊的一份資料遞給他，說，“又有新任務了，不會嫌麻煩吧。”

吳新笑笑。

“好，老師謝謝你的幫助，現在我正忙，你可以回去了。”

吳新好奇地問：“老師，我可以站在這兒看一會兒嗎，不打攪你們。”

李老師看著吳新，一愣，然后立馬點頭說：“當然可以。”

吳新站在旁邊，跟著他們一起看，一邊聽著他們的分析，一邊看著屏幕。一遍又一遍的看，程序好像一點問題也沒有，只不過讓人覺到末尾的地方有一些拖拉冗雜，好像這程序應該寫的更簡單一些。

李老師走到一邊，端起水杯，喝一口水，幾個研究生還在邊看邊討論，但沒有實質地進展。吳新說了一句，“我覺得是最后的這點程序出現了一個bug。”

李老師將端起的水杯停在空中，看著吳新，立馬放下水杯，將幾個研究生起，讓吳新坐下，向他們解釋一下。

吳新作著電腦屏幕，說，“大家看這里，本來程序寫到這里，應該就算結束了，可是后面卻還有那麼一大串。最后的那一大串再長，我相信我們都已看出了，它們都是一樣的，也就是說是程序編寫員在故意重復最后的這一點編程，直到最后這結束。”

李老師恍然大悟說：“你是說，最后的那些重復的編程是一個個周期，程序應該是繼續寫下去，可是停住了，今天正好是結束的日期，所以系統癱瘓了。”

吳新笑了一下說，“是的。本來這個程序應該從我們剛才看到的這里，再寫一個無限循環的編程就可以結束了。”

李老師滿意的笑了，怪不得看不出問題，他讓吳新繼續說。

“整個程序沒有任何問題，沒有出錯的地方，所以大家一直沒有看出問題。我看過很多這方面的案例，這是件公司為了證明自己的存在與讓學校繼續購買和使用其件和后續服務慣用的手段，這個bug是他們故意制造的。”

“彩。”李老師拍了一下手說，“我也經常接外面的活，這一點我也清楚，可是我并沒有想到我們學校的程序也存在這樣的問題。吳新，你太讓我驚訝了。你現在的能力比我這幾個學生強多了。說你們幾個也是為了你們的進步，沒事多看看專業書籍，別整天就知道賺錢出去打工。”

吳新低下頭去。

李老師將吳新手中的材料要回，對著幾個研究生說，“問題找出來了，寫一個無限循環程序，這些邊角程序我相信你們幾個能做好，以后學校里的網站可能由我們自己維護。“

然后李老師單獨將吳新了出來，得意的看著他說：“你是我最得意的學生，雖然我只教過你一門專業課，可是從你的作業我就能看出來。前幾次我以為是你抄我這幾個研究生的，第一次找你幫我完邊角程序也是為了驗證你作業的問題，可是你居然完了。按道理說，你這個年級，備那種專業能力是應該的，可是學風浮躁，在這個自由的象牙塔里，大家都樂不思蜀，真正學習的沒幾個，你是其中一個。這一次，你又一次證明了你自己。”

“老師你抬舉我了。”吳新被夸得不知如何是好說，“我相信老師我出來不只是夸我幾句吧！”

李老師笑了，說：“先去吃飯。”

吳新推辭說：“我自己去吃就可以，老師。”

“我請。”李老師拉著吳新說，“你幫了我一個大忙，這是應該的。至于里面你的幾個學長學姐，讓他們忙吧，平時懶的要命，該鍛煉鍛煉，我們去吃。”

飯桌上，李老師給吳新倒滿一杯酒說：“這一杯，老師謝你。”

“見外了，李老師。”吳新說，“我的這些知識也還都是你教的。”

“必須我敬你，你知道你幫我多大一個忙。校網站系統崩潰，或許是件公司故意刁難學校，以為學校擺他們就不行了，可是刁難實際上刁難誰，還是刁難我們信息學院，全校師生看著我們的態度呢，校長我去，問我行不行，我能說不行嗎？所以這一杯，老師謝你。”

吳新沒有太多推辭，一口悶了。

飯吃一半，李老師說：“很久以前，我就建議學校里的網站系統由我們學院編寫維護，可是校方領導愣是不同意，實際上是不相信我們的專業能力與實力，以為還是外邊專業公司編寫的靠譜，可專業公司里的人不都是從我們這兒招去的嗎？這一次我再向校長提這個事，八會同意，我想編寫一個學校網站，主程序就由你來寫，你覺得怎麼樣，不要太勉強。”

“可以。”吳新連猶豫也沒猶豫地回答，在他看來這并不是很困難。

李老師看著面前的這個自信的年輕人，說：“好。果真有竹，我相信你的能力不止今天我看到的這一點，你有這個能力寫一個比現在的這個系統網站更好的。”

“一個半月，我覺得一個半月就能完。”

從李老師哪兒回來，吳新腦袋暈暈乎乎，他清楚地知道從明天起，他任重道遠。