可以公平公正的選，但是公正的結果要麼是學習好的，要麼是班級里搗的，盲目很大。帶了這麼多年班主任，不知從什麼時候起，歐老師就索不選班長了，實行值日班長的制度，每個學生只負責一天。吳新的出現讓他的想法有所改變。

可是該怎樣讓吳新上位呢？這難壞了歐老師。如果讓大家投票去選，吳新當選有一定可能，但是可能最大的還是尹一楠，畢竟是大家公認的第一名，而且的表現和為同學們服務的態度更是無可挑剔。

并不是他偏心，他覺得尹一楠當班長不合適，最起碼在這個班級里不合適。這只會讓尹一楠覺得是一個負擔。就像是這所學校里所有的班主任都是男老師一樣，一個老師當了班主任，肯定駕馭不了一個這麼魚龍混雜的班級，班長也是一樣。

而吳新不一樣，他是個男生，高在班級里數的上，可以理突發狀況；學習又好；最重要的是班長這個位置可以引導他向正確的方向去發展。

思來想去，歐老師還是沒有想到更好的方法。最后，他決定專制。雖然他很公正，但是在必要的時候，作為局外人的他更能看清局勢。

就像父母強迫兒去打疫苗一樣，最起碼，這是一件于大家都有利的一件事。

歐老師將吳新到教室的一邊，單獨談話。

“你學習這麼努力是為了什麼？我想你一定想考縣一中，想考大學。”

吳新笑了笑，說：“老師你高看我了，這麼努力學習的原因是我的一個，不方便告訴你。至于考一中，考大學，我真的連想也沒想過。畢業后我想當一個小商販。”

“你總能帶給我一些驚奇，這一次是。我尊重你，不問。之前，我一直認為你是迫切的想要考理想的高中或大學才這麼努力的學習，聽了你的想法，我很意外。”

“我想只要我努力，即使不讀大學，將來也會有一番大作為。”

歐老師嘆了口氣，笑了笑，說：“我教過的所有初中畢業就退學的學生，都有一種你上這樣不服輸的神，都認為自己將來會有一番大的作為，所以他們不把讀書當一回事。可是，你知道這該有多可笑。”

“我不知道有多可笑，老師。”

歐老師又嘆了口氣說：“對，你暫時還不知道，你知道的時候或許就晚了。你首先得自立，然后才能自強。你多大了。”

“15，虛歲16。”

“初中畢業18，18歲連什麼是責任都不知道，自立都自立不了，如何自強？如何有一番大的作為？”

“我知道要負責任。”

“我沒說你不負責，我有點激，我是說咱們學校大部分學生。你看，現在吊兒郎當的學習，什麼話都聽不進去，以為自己一本事，實際上非常可笑。畢業之后找個媳婦，20歲結婚有孩子，有些人一輩子也沒出過縣城。

這就是咱們這里的悲哀，作為老師，我真的多想，多希咱們學校能多走出幾個大學生。學生奔著吊兒郎當的心態來學，我不能奔著吊兒郎當的心態去教，即使最后的結果一樣，我也不能。”

“你是個好老師。”

“怎麼又說到我了。吳新，你是個好苗子，真的，只要你繼續發展下去，前途無可限量。”

“謝謝老師，我會考慮的。”

“希你認真考慮。還有一件事想征得你的同意，這是我你出來最主要的事。”

“老師你說。”

“咱們班一直也沒選班長，你想不想當？你是我覺得各個方面都最合適的一個人選。

“班長？”吳新猶豫了一下，他沒有做過班長，但是一想到尹一楠，他立馬說，“可以。”

晚上，歐老師來到班級里。對著正在上自習的學生說：“大家把頭抬一下。有點事要說。”

吳新低著頭，臉上有些紅暈，他知道歐老師要說什麼。歐依依看著一反常態的吳新，有些納悶，為什麼他的頭低的那麼低，以前他總是抬著頭的。

“咱班一直也沒有班長，通過一個學期的認識，我相信大家都已經很悉了。我推薦一個人做班長，吳新。如果大家有什麼意見，可以現在站起來暢所言，如果沒有反對的，那就是吳新了。”

教室里靜極了，沒有一個人站起來。

自從當了班長后，吳新和歐依依有了很多的默契，有好多事他必須和有經驗的歐依依商量。當然，他順理章地和尹一楠有了很多在一起討論問題的時間。

尹一楠不再誤會，盡管一開始對吳新的印象不是太好，但是相久了，覺他還是不錯的一個人。他總是能解答所有的難題。

有時候到沒有一點眉目的題，也會在課下時間，主找他去商量。如果吳新不在，就會和歐依依討論。當然，和歐依依一直就是很好的朋友，歐依依知道尹一楠的家境不是很好，總是無私的幫助，這讓很。

吳新果真沒有再拿第一名，以后的每次考試他總是在第二名，第一名是尹一楠。歐老師的擔心是多余的。

時間一點點流逝，吳新對尹一楠的暗也越來越深。很多次他們在一起討論問題的時候，吳新恨不得立馬告訴，他喜歡，可他沒有那麼做，或許是因為膽怯，也或許是害怕被拒絕。

暗是一種怦然心的覺，他看到就會特別激，臉上有時會得發紅，可是這一切沒有人知道，只有他自己悄悄地看著。

歐老師找過吳新談過很多次話，他希吳新畢業后能夠繼續學業，而吳新在這個問題上沒有給他明確答復。他知道，吳新還是想當一個商販，那是一條艱難的路，他無數次向吳新解釋那條路很難走，可是年輕人總是背道而馳。

歐老師又一次將吳新了出來。

“上一次我告訴你的想的怎麼樣了？上了大學有的是時間去思考將來干什麼，去準備甚至去做都沒有問題，何必急于一時，更何況你現在還這麼年輕。”

吳新看著歐老師，明白歐老師不得到一個肯定的回答是不會罷休的。他可以不負責地去欺騙歐老師，迎合歐老師的想法，可是他不想也不會那麼做，誠實尤其在對待信任我們的人時至關重要。他回答：“歐老師，謝謝你的栽培，我可能會讓你失。”

“你學習很有天賦，真的，如果不去繼續念書，真的可惜了。”

“哪有什麼天賦，只不過是憑著蠻勁努力罷了。”

“大家都很努力，有的甚至比你付出的還要多，為什麼考的就不如你好？這就是天賦。努力了考個靠前的名次很容易，但想要考前兩三名，那就需要努力加天賦了。”

吳新知道歐老師對他真是用了心，他不想讓歐老師傷心，但他更不想欺騙他，他看著歐老師的眼睛說：“如果咱們班有一個在學習上有天賦的同學，那也是尹一楠，不是我。”

歐老師看著吳新說的那麼堅定，很失地轉過頭去，說：“對，那個學生是尹一楠，不是你。”

從那以后，歐老師再也沒有和吳新討論他將來的問題。

同班同學都看出了吳新的意思，他和尹一楠的確是在討論問題，但是大家都能明顯的覺出來，他喜歡尹一楠。

而尹一楠也能覺得到，但并沒有多想，他們之間只是在討論問題。時間久了，其他同學總是在背后議論他們倆。

吳新沒有什麼覺，可是尹一楠卻很不自然。再在一起討論的時候，明顯地和吳新劃出了距離，吳新很驚訝，但也沒說什麼。即使這樣，流言蜚語還是不時地傳的耳中。

終于，尹一楠不了了。課下，單獨將吳新到場的一角。

“我們以后不要在一起討論問題了。”看著他，眼睛紅紅的。

“為什麼？”他問道。

的眼睛開始潤，目不敢正視他，說：“我不了，班上的其他的同學老是在背后說我們了，我不了這種背后的指責。

或許你沒有覺到，你是男生你大大咧咧，同學們都很喜歡你，可是我不行，我很敏。我不想被別人說的像小似地去做一件事。”

他著，他很理解，被同學們給予的期很高。就像這三年來一樣，他只拿了一次第一名，卻始終是第一名。

“我知道該怎麼做了。”吳新說完，站在原地，靜靜地看著。

尹一楠又一次哭了，這一次不知為什麼，像是得到了滿意的回答，又像是失去了什麼。失魂落魄地離開大場。

吳新站在那兒，直到離開好久后，他才離開。那一天，他果真沒有再去找主討論問題，直到晚上。

晚自習課上，吳新明顯不在狀態。他沒有像平常一樣拿起課本做那些永遠做不完的習題，也沒有預習老師即將要講的課程，而是在發呆。

歐依依沒有理他，知道他不是在懶，因為沒見過他懶，他這個樣子肯定是被什麼刺激到了。