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馬彪子不同別的武者,他上有一連他都駕馭不了的彪勁兒。這個勁,很可怕,發起彪來,什麼法律,道理,統統一邊去。
所以,他怕,惹了大麻煩后,把我牽連進去。
不過,既然馬彪子沒說什麼,那表明,我還沒練岔,我繼續練就是了。
于是,天天還是死磕。
晚上呢,我會跪著,趴床上,看一會兒淮南子。我盡量不讓自個兒睡著,一個字,一個字的看。看著,看著,我仿佛看到了一個老者,正手執狼毫小筆,在我面前,一筆一畫地將那些字落在淡黃的紙張上。
行云流水,渾厚蒼勁,筆鋒移走之間,宛如馬彪子和阮師父打出的一招一式。
目睹此景,心領此,我不由想起俠客行中,那個刻畫在石壁上的武功籍。
這本淮南子,它是籍嗎?
我啞然笑了笑,我覺得,這是一本,講道,,講政治,思想的書。
就是這種不知不覺。
我練著,悟著,不張揚,不賣弄。
然后,我上就生出了一勁,這勁兒,改變了我氣場。
同學們,開始愿意跟我接了。
生們,也喜歡讓我幫們抄歌本兒。然后塞我一塊糖,或是一袋小零食什麼的。
上課,我也能專注進去了。
老師講什麼東西,我基本上是一聽就懂。還可以,積極主地發言,包括到黑板前,去做老師安排的例題。
我一直不太明白,為什麼有些學武的孩子,天天就知道打架,上課,亦無法專心聽講,更不用提好好學習了。
抱了這個疑問,那天,周三下午大掃除,我空去了趟馬彪子的魚棚子。
正好,他要推車賣魚去。
我們在路上,就著這個話題,聊了一下。
然后馬彪子說,習武之人,第一大戒,好勇斗狠,炫耀賣弄!
功夫,不是不能,不能出。但要選擇合適時機,地點,場合出。
而什麼是合適的時機,地點,場合?
問問自已心,就知道了。
做不到這點,學的全是斗狠之,于人,于,于理,于法,于社會,都是有百害而無一益!
而那樣的人,終生是難真正武道的!
我恍然,接著微悟!
但最終,我還是向馬彪子,說出了我心深的想法。
&ldquo馬彪子,我真的好想找人,打一架呀。&rdquo
馬彪子嘿嘿一樂說:&ldquo有這心是好事,但也是壞事。看你怎麼用了。對了,你不是寫的一手好字嗎?師門里有個課,是讓我們這些徒弟抄經,什麼道德經,黃庭經,老子清靜經啊什麼的。對,還有心經。我字雖寫的馬虎,但懶得抄。你不如抄一抄,修修神,整整心。至于打一架&hellip&hellip&rdquo
馬彪子想了想說:&ldquo機會到了,自然會讓你出手。&rdquo
我領命,謝過馬彪子。
然后,當晚回家,找書法老師,借了一本道德經,這就開抄上了。
我抄兩天經。
覺很好的同時,學校要開運會了。
聽說,這次運會,周邊縣市,還有上邊教委的人都重視。說是要選幾個合適的苗子,好好培養什麼的。反正,我看到齊凱忙的,有時候,晚上也得訓練。于是,送唐燕回家的工作,就給我了。
至于我跟唐燕。
和在一起,回家路上,更多是聽講,的學習,心得,等等很多東西。
我那時已經變的比較低調,沉斂了,都是聽講,很說話,只偶爾會朝微笑。
第一次,唐燕在家樓道口,摟了我的胳膊,將臉在我肩膀靠了一會兒。大概有三秒吧。然后,推開我,飛快跑進了樓道。
我聞到唐燕頭發,很香,很香。
我咧,朝的背影,傻笑。
但我的心,很淡然!
是我不喜歡嗎?答案是喜歡,非常喜歡。
那,我為什麼沒有心跳加速?
我想,這大概就是習武之后的變化吧。我不再狂熱,我變的冷靜,即便在心的孩兒面前,我仍然能冷靜,微笑,注視。然后提供我所能給與的全部關。
轉眼,運會要開始了。
頭天晚上,下了晚自習,我在學校跟同學們忙活了一會兒運會的事兒。找到齊凱,問他什麼時候回家,他說,育老師有事兒跟他講,他可能得晚點兒。
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