從那天之后，教室最后一排不再是我一個人的角落。

 我仍然在我的本子上寫寫東西，但是再也沒法只沉浸在自己的世界。

 周嘉也在我的左側的寫作業，教室里安安靜靜，只有寥寥幾個人，我們之間只隔著一條不寬的過道。

 他是個坐不住的人，坐一會兒就要換個作，比如說換條胳膊撐著腦袋，換個斜靠的方向。他長個子高，標準大小的桌椅對他來說很，他的支在桌子外，胳膊搭在桌面上，看起來不像是坐在桌子前，更像是懷抱著桌子。

 配上他寫作業時抓耳撓腮的表，很像坐牢。

 他平時作業都是憑借著好人緣和厚臉皮四方支援，放學時間教室里沒幾個人，他的求助信號投向了我。

 他一會兒借個筆記，一會兒借個參考書，一會兒問我某個題怎麼寫。

 我績算不上特別好，有時候也只能說不知道，但是他問我我卻覺得很開心。那段時間我們的互很多，在空的教室最后一排，像是只屬于我們的世界。

 后來不知道怎麼養的默契，他咳嗽一聲，隔著過道朝我出手。

 我莫名就知道他是要借筆。

 有時候猜錯了，他的手仍然在那兒繼續咳嗽，我又往他手里放塊橡皮。還是不對，他斜過來把手里的東西放回我桌子上:“這點默契都沒有嗎。”

 我茫然地著他，眨了眨眼。

 他下抬了抬，“那紅的筆。”

 我哦了一聲，把紅筆給他。

 他接過去，只不過是片刻，他又把筆拍回了我的桌子，然后無奈笑罵我:“笨不笨。”

 我低頭看著那支筆反應了一下，才發現我遞給他的還是那支他還回來的筆，連忙從筆盒里找出紅筆給他。

 他接過去的那秒仍在笑，教室里籠罩著日暮落下的黃昏，他勾著，張揚的眉眼只是隨便的一個笑就又壞又讓人上癮，像此時籠罩彌漫著他的夕，線是暗淡卻燦爛。

 我落筆在本子上的東西再難寫下去，滿頁空白只有開頭落下的幾筆。

 之后他又找我，這次是有題不會，問我知不知道選什麼。我也學得不好，搖搖頭說我不確定，鬼使神差，我問他:“前面坐著好幾個學霸你不問，怎麼總是問我。”

 他撐著腦袋，一副懶骨頭的模樣，幾乎要趴到桌子上了，正盯著他面前的作業本犯愁，回答也是懶懶散散:“方便啊。”

 我也說不清那一刻我想聽到的答案是什麼，只知道期待落空的覺很明顯。

 我握著手里的筆，只是說道:“我學得也不怎麼好，幫不上你什麼。”

 他從作業本里抬起眼，又低頭看了一眼作業本，很耿直地說:“沒有啊，這不是大部分都做對了嗎。剩下那些題太難了，等會兒晚自習問問陳思梅。”

 陳思梅是學委，績很好，老師經常在課上表揚聽課認真好學，作業也做得認真，期中考試的時候也是前幾名，所以班上的同學有題不會都很喜歡找。

 周嘉也跟誰都關系好，自然也不是例外。

 他似乎是看出我的沉默，但不明白我的低落從何而來，只當我是和他一樣為作業和績犯愁，反倒很講義氣地說:“沒事，等我問了回來肯定會跟你講，不用擔心。”

 我好像應該謝謝他，起碼還惦記著回來跟我講。

 但我也的確知道了對他而言，我和其他同學并沒有什麼不同。我也不知道我在妄想什麼，又是從什麼時候開始出現的妄想。

 幸好這貪念只是起了個頭。

 我從那天開始收斂了自己不知從何而來的念頭，只把他當做是普通的同學，也開始克制自己總是不由自主去看他的余。

 可是越是克制，越是發現他無不在，他好像已經為了我的高中生活的一部分，再難逃離。

 就像放晴后萬丈高空懸起的太，他只是尋常的站在那兒，就自然而然落在了我的上。

 晚自習回家的路上，張楠楠和蔣檸還是會講周嘉也，他這段時間轉了子，無比認真的學習，前段時間的隨堂小測驗，正確率最高的那波人里居然有周嘉也。

 由于我和位置坐得近，張楠楠問我知不知道怎麼回事，這我是真的不知道。

 我不知道如果我主問的話，他會不會告訴我，但我怕那個萬一可能的回絕，所以我沒有問。

 課間仍然會有人來教室后面找周嘉也，他的朋友找他借東西，本來沒我什麼事，可他放我桌子上，理所當然地求我幫忙:“林薏，幫我遞一下，謝啦。”

 老師批改的作業發了下來，他在前面跟別的同學玩，課代表發到了他的作業，過去給他，他轉頭下朝我抬了抬，“給林薏。”

 我正在飲水機前接水。

 恍惚聽到他說我的名字，回頭時課代表已經把作業放我手上，遠遠的教室另一側，中間隔了教室里的好多同學，周嘉也就那樣無所顧忌也毫不在意的喊著林薏，也因此招致了許多同學投來的目。

 隔著好幾排的人，他讓我幫他我放桌子上，而后又低頭跟他們湊頭玩鬧。

 我沒法避開跟他的集，就像我和他的開始，原本也不在我的人生計劃里。

 直到那天的育課，集合完畢后，老師說要進行這個學期的測。

 這對我來說就是個晴天霹靂。

 我完完全全不喜歡運，不能說是運，只要是需要的事我都不喜歡，我討厭走路，討厭勞，討厭爬樓梯，討厭任何會讓我覺得累的事。

 從小到大，育課對我來說都是一場煎熬。

 好在我人緣不怎麼好，我格孤僻又向，沒有什麼朋友，就算是煎熬也是自己丟臉，沒有人會在意。

 那天的育課，男生和生的測標準不同，分了兩組分開測，先測的是男生。

 我和其他生一起在場旁邊等待著男生測完，們都在看周嘉也，們的竊竊私語和玩笑話基本都傳進了我的耳朵。

 喜歡他的人很多，很多很多，我夾在人群里，是最沒有存在的一個。

 除了我們班上，還有另外兩個也在上育課的班級，也在往周嘉也那邊看。有人跟他認識，過去跟他搭話。

 他一邊活著手腳做準備運，一邊側頭回答著什麼，我聽不見他們的對話，但我看見下一個測項目開始的時候，那個生給他比了一個加油的手勢。

 然后我開始聽見班上的生在小聲打聽那個人是誰。

 有人認識，說是哪個班的某某某，初中的時候就跟周嘉也一個學校的，聽說還是同班，關系好的，生日的時候請客吃飯唱k，周嘉也去了，還送了禮。

 我站在其中，默不作聲的看著天際昏沉，今天是個沒有太的天，不算特別熱的天氣。

 偶爾云層稀薄，才會出一點。

 那些運項目對他來說就好像吃飯喝水一樣簡單，對比起旁邊其他男生掙扎費勁的表，這就像是他的一場個人秀，游刃有余。

 到了跑步，他遙遙領先，甩開第二名一大截，并且隨著后面大家愈發疲憊，他拉開的距離越大。

 在場的人都看呆了，喊著周嘉也的名字。

 他迎著滿場的歡呼喝彩，滿熱烈的奔向終點，他像天生的主角，活在所有人的注視里。

 男生的測結束，老師說他們可以去自由活了，他被其他男生勾肩搭背帶走，嚷著好久沒有一起打球了，也就只有育課能逮到他。

 他眾星捧月的離開，而我對即將開始的測犯愁。

 整個過程非常煎熬痛苦，我沉默規矩按照老師的要求做完了前面的項目，到了八百米跑步，才是最讓我犯怵的重頭戲。

 我和張楠楠還有蔣檸站在一起，隨著一聲令下，從起跑線開始了我長達八百米的煎熬，每次跑完這八百米，都像是渾了一層水，肺都要嘔出來，痛苦的覺記憶猶新。

 起初張楠楠和蔣檸還在后面陪著我一起慢慢跑，但是跑到第二圈的時候，老師說再不快點績就可能不及格。

 我不想拖累們，就讓們不用陪我。

 對我來說，跑完就已經是勝利，但是對們來說不是，我不想這樣欠們這麼大的人。

 于是這段漫長的噩夢，最終只剩下我一個人遙遙被甩在末尾。

 我的視線開始模糊，呼吸極度痛苦的覺，讓我的整個像是負荷過重的老舊機，隨時會在某一刻無法承重時崩塌。

 我看了半節育課的天空，看天遮住了太的云，不想讓自己和那些在看周嘉也的人一樣，試圖用這樣的不一樣來證明我沒有那麼在意。

 可是他擁抱著風跑向終點的那一刻耀眼，迎面的風吹開他已經略有些長的額發，滿面的意氣風發。

 就算云遮住了太，還是會有從云層傾瀉。就算我不想看他，余里還是會看他。

 大部分人都已經跑到了終點，結束了測，三三兩兩解散去自由活了。

 只有育老師還站在終點等我，張楠楠和蔣檸也在。

 我慶幸這樣痛苦丟臉的時刻沒有多人能夠看見。

 距離還是離我很遠很遠，我的腳酸如墜千斤，跑步的速度甚至比行將就木的老太太走路還慢。

 老師也已經收起了筆和本子，我看著那段讓我絕的距離，我想著，要不就放棄吧，反正就算跑到終點也已經超時了，反正都是不及格，為什麼還要承最后這段距離的痛苦。

 我的腳步慢慢停了下來，雙手撐在膝蓋上彎腰如佝僂，大口大口的呼吸，如同將死之人拼命的汲取氧氣。

 就是在這個時候，我聽見周嘉也的聲音。

 “繼續跑啊林薏，別停下，到了終點再休息。”

 我以為是我累到出現幻覺，他早就跟其他男生一起去打籃球了。

 汗水淌進眼睛，我模糊的著眼，已經仿佛不是我的，就是這樣一個簡單的作都機械如同失去知覺。

 我聽見邊一聲嘆氣。

 然后我的胳膊被人拉了過去，我遲鈍緩慢轉頭。

 昏沉的天，只有時而從云層隙泄的幾縷線，已經幾乎散場的空曠跑道，本該在籃球場打籃球的周嘉也卻出現在我的邊，那幾縷線在他的發梢間糾纏，讓人分不清是真實還是幻覺。

 他拽著我的胳膊，拉著我小步往前跑。

 我的已經疲憊累到麻木，只剩本能地被他拉著繼續向前，視線卻不由一直著他。

 他跑得速度很慢很慢，除了跑的作，完全看不出這是跑步，我想到他一馬當先跑向終點時的意氣風發。

 大概這是他這輩子最慢的一次跑步吧。

 還有五十多米的時候，他轉頭對我笑，“剛剛短跑沖刺是多秒？”

 我的大腦已經快要停止運轉，如果不是周嘉也帶著我跑，我早就已經原地倒下。

 我也是真的不記得，反正不算是什麼好的績，我心里有數。

 他看我已經累得不上氣，也沒指我回答，只是那笑更燦爛了，“想不想來個刺激的？”

 我只是遲鈍著他，慢半拍剛反應過來他的這個笑容可能不懷好意，他已經握我的胳膊，“林薏，準備好了，出發——”

 我幾乎整個人被他帶著沖到了終點。

 我仰頭就躺下，像個等待做心肺復蘇的重癥病人，場上四下空曠無聲。

 張楠楠和蔣檸撲過來扶我。

 我聽見周嘉也的聲音，問育老師績怎麼樣，育老師聲音不大，我沒聽清。

 等我好不容易緩過來了，我才在們兩個都攙扶下站了起來。

 這個時候育老師已經走了，我只好問們我的績怎麼樣，有沒有及格。