柴涔一直在醞釀自己的, 想要調整自己的心態，打算在今天晚上好好跟周睿談一談。

結果今天周睿讓再次破功。

在手機被沒收之后，周睿在下午玩了兩節課的洗機。

周睿跟卓文倩是同桌，兩個人還弄了一大罐子水來，興致地鼓搗。

全程柴涔就坐在前一排聽到兩個人小聲嘀咕，坐在前一排暗暗咬牙。

周睿：“我去！了了。”

卓文倩手拿來橡皮：“把我橡皮洗一洗，畫素描的時候抹調子了，特別黑。”

周睿毫不留地拒絕了：“橡皮先放后面，你那玩意埋汰, 我們先洗兩個青棗。”

卓文倩：“這小玩意轉得還快的，哈哈哈。”

周睿：“你說用不用加點洗滌劑。”

卓文倩：“加點吧，加了洗得干凈, 不過之后是不是得用清水投一遍才能吃？”

周睿：“再用清水洗一次不就行了？”

周睿還孝順的, 第一批洗了三個青棗, 手了柴涔的后背，然后將三個青棗遞了過來：“來，吃吧, 洗過的, 還是機洗的。”

柴涔扯著角接過來，半天沒說出來“謝謝”倆字。

不打人就不錯了。

柴涔回頭看著他們在桌面放著的東西, 再看著那個紅了一個彩虹心圖案的袖珍洗機，心有點復雜。

都說一個時期沒能滿足孩子, 就會讓孩子產生不好的習慣。比如孩子吃手的時候一直阻攔, 后期得不到滿足就會持續吃手。

認認真真地檢討自己, 是因為小時沒陪周睿玩過家家，才會讓周睿現在喜歡這種東西嗎？

心沉重地看了半晌，還努力告誡自己：平常心，不要太兇，你們之間的代就是因為你的臭脾氣。

狠狠地咬了一口青棗，繼續低頭看書。

后的兩個人還沒停下來，依舊在研究。

周睿：“管子對準了，水流沖啊。”

卓文倩：“麻雀雖小五臟俱全，這玩意弄得還像樣的，我小時候都沒有這種玩玩。”

周睿：“再洗幾個青棗我們倆吃，選幾個不好的給李肖楠和楊洺。”

卓文倩忍不住笑：“妥了。”

這玩意用手洗一會就完事了，他們兩個人非得用這個小洗機，一波頂多洗三個，還一遍洗滌劑一遍清水，洗完兩節課也差不多結束了。

這兩節課他們過得也頗為充實、快樂。

柴涔忍不住回頭問周睿：“你作業寫了嗎？”

周睿抬頭看了柴涔一眼，接著回答：“等晚自習就寫。”

等晚自習了柴涔才想起來，國際班雙周星期二、四晚自習，單周的星期一、三晚自習組織看英語原聲電影，班長管紀律。

他們看電影白天拉窗簾，晚上更是燈都不開，這種環境下本不可能寫作業。

周睿都忘記隨口答應柴涔的事了，被柴涔回頭瞪了好幾眼還覺得莫名其妙的。

放了晚自習后周睿走在柴涔的邊，問：“你老看我干什麼啊？看的我特別心虛。”

“作業寫了嗎？”柴涔沒好氣地問。

人的本質就是復讀機，為父母就是將復讀機的語氣發揮到極致。

第一遍的時候，態度良好。

第二遍的時候，音調升高。

第三遍的時候，面目猙獰。

第四遍的時候，直接上手。

“明天早自習補不就行了？”在周睿看來，這都不是事兒！

“早自習還有晨讀，你就是篤定了班主任不會沒收你作業是不是？”

“哎呀，找個空就寫完了。”

“你說你，家里有那麼大的洗機，還最新款的滾筒洗機，你不玩，都不。買了一個破玩意鼓搗一下午有意思嗎？你還小咋的？”

“就是覺得好玩的。”說完還“嘻嘻”一笑。

周睿是故意的，他心里有氣，手機被沒收了實在沒意思，就擺弄了一下午的玩。沒想到玩著玩著就真實了，還真好玩的。

還有就是，看著柴涔想要發怒卻強忍著的模樣，覺得格外有意思。

柴涔特別無語，不過最后還是強行忍住了。

要做一個能跟兒子心的母親，不能太暴脾氣。

忍住、忍住，親生的，還能打死咋的？

兩個人并肩走到了運場邊的看臺位置。

這里是很多學生在放學后聚集的地方，尤其是夏天，這里尤其熱鬧。

學生們拿著烤串、冰淇淋坐在座椅上三五群地聊著天，興高采烈。

看臺對面是朔膠跑道，有夜跑的學生會在下了晚自習后來鍛煉，結束后回到寢室洗漱，再舒舒服服地睡一覺。

嘉華國際學校的校園環境很好，到都有路燈，這里也有大大的照明燈，能夠照亮大片的區域。

燈泡周圍圍繞著許多小飛蟲，也使得燈帶著點斑斕，卻意外地增添了些許朦朧。

夜里清涼的風吹拂著柴涔。

跟周睿到了看臺的位置，剛剛走了幾步想要找個位置坐下，就看到周睿站在看臺下面，把手里的書包往第一排的座位一扔，對其他人說：“這一片兒我不想看到其他人。”

柴涔回過頭，就看到那些學生灰溜溜地走了，這一個范圍真就沒有別人了。

“你還厲害啊。”柴涔忍不住嘲諷了一句。

“一般一般，你要是想看，我能讓你看到更壯觀的。”周睿不以為恥反以為榮，特別嘚瑟地走過去，隨便找了一個地方坐下。

“我也可以讓你聽一個響亮的掌聲。”柴涔走過去坐在了周睿的邊。

“不用不用，我就是清個場方便我們母子二人談心嗎！萬一我一不小心了你一聲媽媽，別人聽見嚇到了怎麼辦？你說是不是？我們也得替圍觀群眾想一想。”

兩個人肩并肩坐在一起看著場上跑步或者嬉鬧的學生，尷尬得不知道該如何開場。

問題就是出在這里。

他們兩個人的相模式就是簡單暴，口上不說，實際上對對方非常關心。

他們從來不會對對方說一句“你辛苦了”“我想你了”“我你”，說了自己都會覺得惡心。

就連周睿冒了，柴涔也是罵罵咧咧地說周睿就是手機玩多了，不穿秋嘚瑟的。行上卻是買藥，給周睿上理降熱，給周睿做東西吃恨不得喂到他里。

現在兩個人想要談談心，開場白都不會說。

周睿清咳了一聲，抬手用手指蹭了蹭鼻尖，問：“我去給你買一杯茶？”

“手機都不在手里了，你拿什麼買？”

“提起這個我就氣，手機不在了你讓我怎麼生活？我們學校能用手機掃碼，就證明不排斥學生用手機，這還給我手機沒收了。”

柴涔終于被逗笑了：“明天讓侯叔叔給你要回來。”

周睿轉過頭看向柴涔，遲疑了一下問：“你都知道一些什麼了？我怕楊洺他們多想，也沒仔細問。”

“就是知道你打架真的是行俠仗義了。”柴涔回答后停頓了一下，接著低聲補充，“田悅怡也找過我。”

“也找你了？”周睿還真不知道這件事，驚訝得不行。

他可知道田悅怡是一個多膽小的生，陌生人都不敢搭話的那種，多有點社恐，就會悶頭學習。

也是因為這一點，讓周睿覺得田悅怡突然找自己很可疑，這才發現了田悅怡遇到了麻煩。

柴涔點了點頭：“嗯，就是來找我說了原因，我才想到再問問楊洺。”

“哦……”

“其實我聽完真的有很難過，為什麼你的朋友都比我了解你？我明明是你的媽媽，我應該是最信任你人品的人，偏偏在你最需要的時候，我還是那個對你造二次傷害的人，你知不知道我心里很難？”

周睿聽完終于有點不知所措了，他不善于表達這些。

雙手手肘放在膝蓋上，手指叉來回，最后只是抿著低下頭，不知道該說什麼。

“首先我跟你道歉，我沒有做到一個稱職的媽媽，我不信任你，也不真正的了解你，甚至懷疑你，我……”柴涔開始跟周睿道歉。

在的概念里，就算是家長也有做錯的時候，如果做錯了事也應該跟自己的孩子道歉。

僅僅是這一點，就已經比很多家長好很多了。

但是也知道這并不是借口，能夠做到沒有歉可道才是最好的。

“不，你好的。”周睿打斷了柴涔的話，“我只是不知道怎麼跟你說，你在家里，又不知道我在學校里究竟發生了什麼，不了解也是正常。我什麼也不跟你說，你又是一個胡思想的人，會造這樣的結果，我們兩個人都有責任。”周睿也算想得明白。

柴涔捂著額頭，有點苦惱：“我們兩個人的確缺乏通。”

何止他們兩個人缺乏通？

大環境下，這個年齡段的孩子有多愿意跟家長說一切事呢？

他們會覺得家長不夠理解自己，雙方的思想不在一個面上，說了之后很多事家長都不理解，說了也是白說。

漸漸的，他們之間的間隙越來越大。

周睿知道柴涔此時的心估計很不好，每到這個時候，他要做的就是哄柴涔開心。

他們兩個人相依為命，沒有其他親戚，難得有聯系的只有侯冉昔。

從小他就知道他是一個男子漢，他需要承擔一些責任，在柴涔的脆弱的時候為的后盾。

“這一次打架的原因我不好說，畢竟關于一個孩子的名聲。大環境就是這樣，只要是關于孩子的清譽問題，就會被嘲諷得格外刺耳。是害者，大家卻會在害者上找原因，社會對孩子就是不公平的。我想要保護，所以不能說，這樣會對造影響。”周睿對柴涔解釋。

柴涔點了點頭：“我理解，那麼以前呢，之前的那些事為什麼不跟我說？我一直以為你是一個生好斗的人，如果你告訴我真相，我會跟著你一起想辦法的。”

“有點難以啟齒……”

“這有什麼不好說的？”

“我就是想要保護那些我能保護的人。”周睿說到這里看向柴涔，認真地繼續說道，“我小的時候你就經常被人非議，當時我特別生氣，但是我就算做什麼都會被那些人一笑了之，我的心里一直耿耿于懷。”

柴涔詫異地看著周睿，不知道最本的原因居然是在這里。

是一個單母親，又有錢，不人都說恐怕是小三或者是什麼見不得人的份，難聽的話非常多。

那陣子也忍過，也出去跟那些人吵過，侯冉昔也去報復過。

不過后來就漸漸的放下了，說就說吧，無所謂了，自己活得瀟灑才是最重要的。

周睿繼續說了下去：“從那以后我就知道，如果被人欺負了，或者遇到事無人幫助格外孤獨的時候會是多難過。我就想……遇到有人需要幫助的時候，就去幫一把。可能是我太笨了，我想不到更好的方法，久而久之就了這個樣子。”

“你的出發

點是好的。”這一點柴涔也承認。

“但是跟你說了就會覺得特別矯，其實我現在就渾不自在，恨不得下去跑圈去。”周睿指著場對柴涔說，這種煽的場面不適合他。

柴涔跟著笑，然后笑容里帶著眼淚。

是一個的人，看韓劇都會哭得稀里嘩啦的，聽到周睿說這些心里更加難了。

還記得帶周睿去游樂園玩，那個時候周睿才兩歲半。

在海洋球里玩的時候，有一個家長用球砸柴涔，周睿立即不高興了，拿著球反過來砸那個家長報復，砸了四、五個，被柴涔阻攔了才停止。