“五一”假期結束後，吳迪買了一本小本子，在上面畫起了畫。他要在本子上畫滿畫，關于他自己過去的生活，以及與袁詩茹一起度過的快樂時，他要給每幅畫配上一些解說的字，最後還要在後面幾頁表明自己對的慕。他打算把這本筆記本當做是書拿給袁詩茹。

吳迪瘋狂的畫著，開會的時候畫，上無聊的選修課時畫，自習累了也拿出來畫……

吳迪將自己喜歡袁詩茹的事告訴了許多人，大家都會鼓勵他，給他指出一些建議。吳迪請教了高中時的班長蔡俊榮（當年被稱為“聖”，談過無數），問他該如何追。蔡俊榮問吳迪有什麼計劃。

吳迪就把自己的想法說給他聽。

方案一︰在袁詩茹的宿舍樓底下放孔明燈。那孔明燈上用大字寫著“袁詩茹，我喜歡你”，吳迪在孔明的底下系上一細線，等孔明燈飛上去的時候，袁詩茹出來看。袁詩茹住在六樓，吳迪就通過控制放出細線的長短來使孔明燈剛好飛到六樓的高度，袁詩茹如果接住孔明燈，看到那些字一定會很驚訝的。

蔡俊榮回復︰確實會很驚訝，怎麼會有個傻深更半夜在放燈表白，等一下燈沒飛好，燒到其他東西怎麼辦？拒絕，拒絕。

方案二︰去買兩只小烏，用草繩把烏綁住，背塞上一張紙條，寫著︰我喜歡你，想和你一起像這烏一樣慢慢變老。然後打電話約袁詩茹到大醫亭，提著烏給。袁詩茹看完紙條的時候一定會很。

蔡俊榮回復︰這個有點意思，不過你想跟人家慢慢變老，會嚇死的。再換一個吧。拒絕。

方案三︰約袁詩茹去河邊釣魚。事先準備一個漂流瓶，里面裝著張紙條，寫著︰袁詩茹，命中注定你要嫁給吳迪，做他朋友吧！趁袁詩茹沒注意的時候將瓶子系在魚鉤上。跟袁詩茹聊天，先轉移他的注意力。接著很突然地告訴魚上鉤了，很激地提起魚竿，將“獵”提出水面。袁詩茹看到瓶子里面的字一定會答應的。

蔡俊榮回復︰浪漫的，但是技難度很大，漂流瓶會漂上來的，而且提起魚竿的時候，萬一瓶子甩到地上不就破了，很危險。還是不行。

方案四︰寫一張書托人拿給。

蔡俊榮回復︰土！

方案五︰約袁詩茹去牛排店吃牛排，事先買一束玫瑰花放在櫃臺那里，讓服務員上完牛排後把玫瑰花也送過來。然後當場表白。

蔡俊榮︰你以為你在演電影啊！不行，不行，再換一個吧！

吳迪打算用第五個方案，稍微修改一下，然後付出實踐。

首先必須讓袁詩茹答應陪他一起出來吃牛排。吳迪以自己暑假即將在福州打工，將會很久見不到故鄉的人為由，希袁詩茹答應陪他吃頓飯，聊聊家鄉話。袁詩茹說可以打電話回家。吳迪說，電話是要打的，但飯也要吃，一定要請袁詩茹吃頓牛排。袁詩茹有顧忌別人會誤會，吳迪只好退一步，說，到時也會上何阿義。

如果表白功，自己就了袁詩茹的男朋友，那就不能再在食堂兼職了，吳迪怕會害袁詩茹被別人也瞧不起。于是他加了一條理由，說打算辭掉食堂的工作了，最後的工資想用來請客。

袁詩茹只好先答應了。

五月份的事很多，十四號學院舉辦“挑戰職場”初賽，接下去還有復賽和決賽，十五號是排球的理論考試，十八號是拉丁文的期末考。二十八號是班級的一個主題為現場手繪海報的團日活。而六月份則進了期末考的復習階段。于是吳迪把表白的時間定在期末考結束的那個晚上。

這學期學完排球課，大學的育課就結束了。在課程結束前，學校的老師安排了一次理論知識的開卷考試。

在一次育課上，老師讓同學們帶來了育課本，說要劃重點。

那天，楊晨老師拿著兩張試卷，像模像樣的給同學們劃起了重點。老師劃完重點後，有人找老師借試卷，說有幾道題沒聽清楚。老師很慷慨地借出了試卷，接著馬上有一波人圍過去一起看試卷。有人掏出了高像素的手機，對著試卷拍了幾張照片。從此以後，那兩張試卷就有了電子版，並在同學之間流傳。而老師說，這次考試的題目幾乎全部出自這兩張試卷。

吳迪設法要到了電子版的試卷，然後發給了袁詩茹。這試卷是沒有答案的，都要自己翻書查。于是吳迪和袁詩茹說好配合著，一人做一張試卷，最後再流答案。最後整理好的答案只要手抄一份，帶到考場（帶打印的極有可能被認為是作弊）。

吳迪越來越經常去圖書館，只要沒有什麼事，他就往圖書館跑，去圖書館的第一件事那就是確認袁詩茹在哪里。有時，他明明有了位置，但找不到袁詩茹，這時他就會發短信問在圖書館的哪里，那附近有沒有空的位置。

這學期教了拉丁文，吳迪學得很不扎實，眼見快要考試了，它集中起了力去復習，不懂的馬上問老師或者同學。

“挑戰職場”的宣傳板塊都是廣告部負責的。這天，吳迪偶然得知袁詩茹也參加了比賽，就給發了一條短信︰聽說你參加求職訓練節了啊？簡歷了木有？

袁詩茹回復︰額，了。

吳迪︰2201教室，5月14號15:00開始比賽。看來我來不及參加比賽了，祝你好運。

袁詩茹︰明天？這麼快啊，還沒準備好！

吳迪︰我忘記把宣傳板塊搬下去了，派謝啦！

袁詩茹︰額，好吧！

吳迪打算去捧場，而且是抱著拉丁課本，一邊復習一邊觀看比賽。

那天下午，吳迪兩點半出現在教室。袁詩茹和孫曉潔兩個人都有參加比賽，而且剛好被分到同一組。吳迪就跟他們兩個坐在一起。

吳迪坐下來後，就拿出拉丁課本來看。

“不是吧，你好勤啊！”袁詩茹說。

“過幾天就要期末考試了，沒辦法。”吳迪說。

“這麼早就要考試？那你怎麼不去圖書館看啊，那里比較安靜。”

“不用了，我要看比賽。”

“那怎麼看書？”

“一心兩用啊！”

“好吧，你厲害。”

後來，吳迪把書給合上了，專門跟袁詩茹講起了話。袁詩茹今天穿著一件紫的服，為了參加比賽，頭發特地扎了起來，弄了跟孫曉潔一樣的發型。

吳迪拿起手機，打開錄影功能，雙手叉，很自然地握著手機，地把攝像頭對準了袁詩茹。他繼續跟袁詩茹聊著。

“吳迪，你在拍嗎？”後來孫曉潔發現了。

“沒有啊！”吳迪說。

“孫曉潔撕下前的號碼牌了過來。屏幕頓時黑掉。”吳迪只好把手機的攝像功能給關了。

袁詩茹是第十三號選手，而孫曉潔是第二十九。選手先走到臺前，做一下自我介紹，底下坐著幾個面試，然後選手要接面試的提問。

袁詩茹上臺作了自我介紹後，面試針對說的去過研究院的事，問︰“你去研究員都做了什麼實驗？”

“嗯……去研究院後主要是幫學姐做實驗，可以學到很多東西。做的是什麼實驗我也不是很懂，因為才大二，很多知識都還沒學。”袁詩茹思考了一會兒才回答。

“那你覺得都有什麼收獲？”

“嗯……我想想。我收獲了……我認識了許多實驗儀，關鍵是學會了一種學習態度。”

“什麼態度？”

“師姐做實驗很認真，說做實驗一定要認真，不然其中的一步錯了，可能導致整個實驗失敗，導致做了一整天的無用功。通過跟師姐的學習，我也學會了認真。”

“你以後想從事什麼行業的工作？”

“我現在還不是很明確，不過應該不會去當藥代。”

“你歧視藥代這一行業嗎？”

“不是，我覺得我不能勝任。”

“為什麼？”

“我聽學長學姐說，藥代要經常去參加應酬，要喝很多酒。而我不會喝酒。”

“你在研究院做實驗，那你以後會搞科研嗎？”

“我想不會吧！”

“以後不搞科研，然後你現在又花那麼多時間在做實驗上，你不覺得是在浪費時間嗎？”

“不覺得，我覺得在研究院做實驗很有意義。”

“很有意義，那你後來為什麼有離開了呢？”

“因為事很多，忙不過來。”

“都有什麼事？哦，sorry！那你為什麼不放棄其他事，而選擇了放棄做實驗呢？”

“這個……我不知道，或許我應該堅持下去的。”

“好的，可以了。”

袁詩茹下臺後，並沒有再過來跟吳迪他們坐一起。

吳迪原以為上廁所去了，到後來都快到孫曉潔了還不見的蹤影。于是，吳迪給發了一條短信︰你去哪里了？

袁詩茹︰永輝超市。

吳迪︰不是還有第二嗎？你怎麼跑去永輝超市了。

袁詩茹︰覺自己上臺後好丟臉啊，肯定進不了第二的，真是丟臉丟大了。

吳迪︰快到孫曉潔了，你要不要回來看比賽啊！

袁詩茹︰不了，你幫我給加油吧！對了，你要不要買什麼東西，我可以幫你買。

吳迪︰我要碗糕！好久沒吃過了。

袁詩茹︰我幫你找找。

“29號！”主持人喊。

終于到孫曉潔了，上臺後，表現得很從容，很漂亮地回答了面試的問題，面試頻頻點頭。

這時，吳迪又收到了袁詩茹的短信︰在永輝超市逛了一下，都沒找到碗糕，好像沒賣。

吳迪︰那算了，我好像只在老家吃過碗糕，估計那也是閩南的一種特小吃吧！

孫曉潔很順利地進第二面試。吳迪等面試完，就離開了，去吃晚飯，然後回圖書館自習。

第二天早上，下著小雨，吳迪提前到了考場。在與同學流考試容的時候，吳迪偶然得知他上次整理的一道題目錯了。奧運的口號是“更高，更快，更強”，而不是“同一個世界，同一個夢想”。

吳迪趕打電話給袁詩茹。

“嘟嘟……”

電話響了許久，沒有接通。

吳迪只好發了一條短信過去︰電話怎麼接不通？奧運的口號應改為“更高，更快，更強”。

試卷考的容果然都在老師的那兩張試卷里。吳迪將事先準備好的答案全部填進試卷，然後提前卷了，考完試，繼續去圖書館學習拉丁文。

那次的拉丁文，最後吳迪考了九十四分，考試，只要有去準備，原來都是可以拿高分的。但是令吳迪頭疼的不是考試，而是班級的團日活。

這次的活是吳迪想出來的。袁詩茹的表弟何阿義是10藥學的班長。之前想在自己的班級辦一次關于繪畫的活，但是大家的積極都不是很高。這次，吳迪正好利用這一優勢，讓何阿義幫忙承辦這一活。

吳迪計劃畫一張有活室那麼大的海報，先把線條都畫好，比較細的也給涂上，最後活當天把海報帶到扇形舞池，提供畫筆和料，讓路過的人來填。禮儀部負責管理的七層活室剛好有那麼大的空間，于是吳迪找禮儀部的部長夏蓮借了活室來畫。

工程浩大，急缺人才。吳迪請來了許多以前宣傳部的學長學姐以及同級的干事和宣傳組的學弟妹過來幫忙。吳迪有好幾次慫恿何阿義把他老姐也給過來，但是袁詩茹的事也很多，只來過一次。

活當天，10藥學早上沒課，于是他們班的班委先組織同學去布置場地。09藥學只有早上三節課，下課後，吳迪馬上騎自行車趕到現場。場地都布置好了，海報平鋪在地上，佔去了一大塊地方。音響正播放著有點土的歌曲，但氣氛還不錯。