張國強跟著周瑞秀來到了的宿舍。
一走進周瑞秀的宿舍,張國強首先聞到了一孩子特有、溫馨的香味。
宿舍不大,也就十四五個平方,一張床,窗下一張桌子。
床上被褥疊得整整齊齊,鋪的是白底藍花的床單;桌子上放著課本和一摞學生的作業本。
整個房間佈置得簡單,而又出一雅氣。
宿舍裡隻有桌子前的一張椅子,周瑞秀挪了一下說道:“你坐。”
張國強坐下,周瑞秀給倒了一杯水,放到桌子上,說道:“你喝水。”
張國強說道:“你喝吧,我剛吃過,不。”
周瑞秀坐到床沿上,說道:“你們去都學的什麼?”
張國強說道:“學的都是業務上的東西,有會計知識,有各個稅法的政策。不同的稅種,有不同的規定,稅率不一樣,計算方式也不一樣,還有優惠政策,符合條件的,要給與一定的減免。”
周瑞秀說道:“你不是學校畢業的嗎,還要學這些?”
張國強說道:“學校學的偏重於理論,有很多東西,在實際應用中,是不同的。就說稅收政策吧,我上學的時候,教材上最新的政策都是兩年前的,實際中呢,政策隨時都在變化,一下來我們就要執行。”
“再說會計知識,學校學習的時候,主要是學習它的基本原理,而培訓學習,則是側重如何去發現問題。有些企業,為了繳稅,不是按照會計規定去記賬,而是有意的減收,多計本,我們查賬,就是要查出這些問題。就是說,同樣的東西,學習的重點不一樣。你呢,每天幾節課?累不累?”
周瑞秀說道:“每天我就兩節語文課,小學的課程,不累。”
張國強說道:“小學生,好管理,但是,學業上就比較麻煩,需要有足夠的耐心。”
周瑞秀說道:“是啊,不過,我喜歡孩子,我覺得教他們有意思的。就說作文吧,好的也有,差的也有,寫的作文是千奇百怪。二班的李雪婷,寫作文就寫的很好。這一次作文,彆的老師給的題目是一件有意義的事。”
“其實呢,我覺得這個作文題不好,你想啊,一個十來歲的孩子,能有什麼有意義的事,讓孩子去寫,孩子們隻好挖空了心思,學著大人,去寫一些假大空的東西,我給我兩個班的題目變了記一件有趣的事。”
“在佈置作文的時候,我就告訴他們,隻要是你覺得有趣,或者你喜歡的事,都可以寫。你看,”
周瑞秀不自由自主的起,到桌子跟前,拿起學生的作文字,翻找起來。
出一個本子,翻到其中的一頁,遞給張國強說道:“你看,這就是李雪婷寫的,寫堆雪人。”
張國強接過本子,一行稚整齊的字跡映眼簾。
我的趣事彷彿天上的星星一樣多得數不清,而我最有興趣的事就是堆雪人。
冬天下雪的時候,飄飄悠悠的鵝大雪飄落在地,就像給大地穿上了一件厚厚的白。旁邊的池塘水麵上都結了一層很厚實的冰,有幾個小夥伴在上麵溜冰,不時地有人摔倒,引來大家一陣的歡笑。雪落在房屋上,像是給房子披上了一張棉被。整個大地白茫茫一片,銀裝素裹,真是不勝收啊!
吃完飯後,我帶著弟弟妹妹一起堆雪人。我們堆了兩個大大的雪球,用兩個煤球給雪人當眼睛,弟弟拿來一胡蘿蔔當作它的鼻子,妹妹撿來橘子皮剪的樣子,還拿來了樹枝當小手,然後又找來一個紅桶當帽子。就這樣,一個胖嘟嘟的雪人就神氣地坐在了院子裡。兩隻麻雀落在雪人的帽子上,嘰嘰喳喳彷彿在說:“這個雪人真可呀!”
看完作文,張國強說道:“這寫的是孩子自己真實的事,寫來自然流暢。”
“還有這個,你看看,逗死了。”周瑞秀又翻出一個本子,遞給張國強。
“這個孩子很頑皮,他老是扣鼻痂子,抹到家裡的桌子底下。他媽媽發現了,訓他,他死不承認。有一次,他抹的時候,被媽媽抓住了,狠狠揍了他一頓。”
張國強笑了,說道:“這就是孩子。其實,我覺得你這樣出題好的,讓他們寫自己興趣的事,不要約束,他們就有東西可寫,也不用學人那樣,無病,可以提高他們寫作文的興趣。”
周瑞秀說道:“現在的教育方式,有很多弊端,其實是在扼殺孩子們的創造。”
張國強說道:“也不能這樣說,我們不就是這樣教育過來的?再說了,教育製上的事,不是我們這樣的人能決定的,我覺得在自己力所能及的範圍,你做一些嘗試,就很不錯了。”
周瑞秀說道:“你說的也對,我隻能在自己帶的班裡做一些改進和實驗,其他的班,我就冇有辦法了。”
張國強說道:“我倒是對你有一個建議,你每次所做的這些變和嘗試,就像這次的作文,我覺得你應該做一個小結,你是怎麼考慮的,孩子們的反應是什麼,效果如何,等等,記錄下來。有了一定的積累,合適的時候,你可以寫寫這方麵的論文,既是對自己的提高,也算是為教育事業的發展做一點貢獻。”
周瑞秀有些欣喜地說道:“對呀,你這個提議好,我以後就做些記錄,設計教案的時候,也有素材了。”
張國強打趣道:“不設計教案的時候有素材,以後你教自己孩子的時候,也有例子了不是。”
周瑞秀臉一紅,說道:“誰教自己的孩子,我不嫁人。”
張國強冇有敢繼續打趣,說道:“就算你不嫁人,反正你這個職業,註定了要一直和孩子打道,教書育人,這可是個良心活,是要影響孩子一輩子的。”
周瑞秀說道:“所以,我容不下那些七八糟的東西,你說你堅持原則,我就想看看你是不是真的那樣。如果你和那些人一樣,說的冠冕堂皇,做的卻不是那麼回事,朋友我也不想和你做。”
兩人談的很融洽,不知不覺過去了有兩個鐘頭。
張國強瞄了一下桌子上的小鬧鐘,九點半了。
第一次到孩子宿舍來,待的晚了不好,尤其是周瑞秀這種純真率直的姑娘。
就在一個話題結束,暫時陷了冷場的時候,張國強說道:“我該走了,你明天要上課,不能休息的太晚,我明天也要回所上去。”
周瑞秀站起,說道:“我送送你。”
張國強說道:“天晚了,你不要出去,就到房子門口就行了。”
從周瑞秀的宿舍裡出來,張國強對站在門口的周瑞秀說道:“我走了,你進去吧。”
周瑞秀站在門口點點頭,說道:“路上小心。”
走在街道上,張國強心舒暢至極,心也很愉快,他能覺到,周瑞秀開始接納自己了。
星期一上班的路上,到了高峰和黃桂琴。
高峰帶著黃桂琴,一看見張國強,高峰就說道:“昨天回來的?”
張國強說道:“昨天上午結業典禮,吃完中午飯回來的,我到都已經四點多了。”
高峰說道:“那你冇有去找找周瑞秀?”
張國強故意說道:“我剛回來,哪有時間去找啊。”
高峰歎了口氣,說道:“國強,我真不知道你是真傻,還是假傻。你說說你,明明和朋友鬨了些矛盾,這一出去就是十天,回來了,你也不主去找找人家。上個星期,我專門帶著桂琴去了周瑞秀家,名義上是去找他哥的,讓桂琴側麵幫幫你。人家周瑞秀就是不提你,一提到你,就轉移話題。我看那,你們兩這事,懸乎了。”
車子後麵的黃桂琴說道:“你胡說什麼呢,誰說人家兩的事懸乎。”
高峰說道:“不是你說的嗎,你問什麼,周瑞秀都不搭茬,這不是懸乎是什麼?”
黃桂琴說道:“雖然冇搭茬,不是也冇有說不行嗎?國強,這我就要說說你了,你是個男的,都不知道主一點,回來了也不去找找。談,談,就是要談的,雖然現在周瑞秀冇有說不行,你要是這麼涼涼的,高峰還真說得對,你這事就懸乎了。哎,國強,我問你,是不是你有什麼想法,不願意了?”
張國強忍不住了,笑著說道:“桂琴姐,我是逗高峰的,你這一接話,我就逗不下去了。”
高峰騎著車子,眼一瞪,說道:“小子,哥們是真心的關心你,你到逗起我來了,說,怎麼回事。”
張國強說道:“你們兩個關心我,為我的事心,我從心裡激。不瞞你們,昨天下午一回來,我就去找了。一起聊了聊,都說開了冇有什麼。其實,上次說的讓我幫忙的事,不是真的,是想試試我。”
高峰說道:“我就說嘛,讓你幫什麼忙,你都應下來,你偏不聽,看看,人家就是想看看你對人家是不是真心的。”
黃桂琴在高峰的後背上輕輕拍了一下,說道:“聽國強說呢,你急什麼急。”
張國強說道:“的試可不是你說的那種試。昨天我們說開了,瑞秀是老師,比較單純,看不慣那些營鑽機的事,他聽我讚賞所長的正直和原則,也想看看我是哪種人,是原則強的呢,還是隨波逐流,利用自己這點權利,為親朋牟利。高峰,這一點你弄錯了,我上次要是答應了幫忙,現在可能都不理我了。”
高峰不信的說道:“國強,你說的真的假的?”
張國強說道:“當然是真的了,騙你有什麼意思。多虧我冇有聽你的,要是聽了你的,這事才真正就黃了。”
高峰難以理解的搖搖頭說道:“還真是,這什麼人都有啊,這個周瑞秀,怎麼和一般人的想法不一樣呢。真是那句話,蘿蔔白菜,各有所。”
黃桂琴說道:“什麼蘿蔔白菜的,我覺得,國強做得對,是怎麼樣的人,就是怎麼樣的人,彆去騙人家孩子,到時候過得還不幸福。”
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