第一部 鄉 第十九章
出了正月十五就開學了,又開始了新一的重複:教師開會、安排新學期課程、學生報名等等,也許是沒去給馬校長拜年,楊仙沒了以往熱,更談不上象從前那樣老遠就大兄弟大兄弟地,明顯就像是換了個人,楊陸順也懶得理,甚至心裡還暗暗高興,免得那婆娘有事沒空地在他耳邊窮嘮叨,盡找些麻煩事讓他做。
楊陸順回到學校,收到不信件,也許是人們忙碌,好幾個同學都是明信片回的,上面短短幾句溫馨的祝語也讓他很高興,最奇怪的就是袁奇志居然來了三封信,幾封信的容都差不多,無非是懷念過去大學裡好的時。這讓他納悶了,難道現在的生活不比大學要好富得多嗎?住洋樓坐小汽車當科長夫人,如果說給他周圍的同事們聽,大家還不眼睛睜得比溜圓、張大得可以放進三個蛋,大驚小怪地窮嚷嚷這不就是從前皇宮貴族的奢華生活啊?也沒怎麼放在心上,但還是認真地回了信,對袁奇志他有著太多的失。
因為和胡擁軍了好朋友,他對趙翠娥母更加盡心盡力幫忙照顧,當然也是胡連長所托,有了這層關係,楊陸順也就嫂子前嫂子後地了許多忌諱。這期楊陸順仍舊只教一個班的語文,把更多閒暇時間投到了照顧楊小標祖孫和趙翠娥母了,也曾有人上門提親做介紹,他也一概推辭,他每次都會不自地把人家介紹的跟袁奇志比較,你想農村土生土長最遠只到過縣城的孩們,哪會有什麼塵出俗仙般的氣質呢?不都是手臉糙之類,最好的不過也就是抹了點雪花膏、穿了不錯的服罷了。
三月一聲春雷,黨中央一聲令下解散了歷經二十多年風雨的人民公社,恢復鄉鎮建制,新平公社順應流改為新平鄉,生產大隊改為村,生產小隊改為農村居民小組,一時新平各大小單位紛紛換牌換公章,人們也神激地熱鬧了一陣,漸漸地覺也僅僅只是換了個名稱,其他還是一不變,熱一過還是一切照舊,倒嫌鄉政府、鄉政府喊得拗口,不如人民公社來得痛快!
這天楊陸順沒課,抱著囡囡在門口玩耍,小學的孫校長領了個年約三旬的人來看宿舍,那人看了看宿舍況,就選了最外頭的一間,與楊陸順的宿舍中間隔了兩間教室也就是四間宿舍。
楊陸順遠遠的看著那人面,就琢磨在什麼地方見過,想了很久也沒個頭緒,幾天後那教師把家搬來了,還有個戴眼鏡的男人一起,見到那男人楊陸順猛地想起來了,這對夫妻就是原來活躍在新平公社文藝隊的臺柱子演員,一個演楊子榮打虎上山,一個演《紅燈記》的鐵梅!沒想到鐵梅當了教師,那楊子榮現在在什麼單位呢?
楊陸順忙去跟他們打招呼,說:「你們好,我楊陸順,是中學部的語文老師,兩位不認識我,我可認識你們,一個打虎上山,一個高舉紅燈!」
那兩口子呵呵直笑,男的說:「那都是十多年前的事了,楊老師你還記得呀!我葉祝同,剛從縣裡調鄉政府搞文化站,我人周可,從縣裡建設小學調來的,跟你是同事。咱們又是鄰居了,以後還請多關照!」忽然又想起什麼,說:「楊陸順,你就是主要求當教師的大學生吧,我說怎麼這名字這麼悉,總算讓我想起來了,佩服、佩服啊!」
楊陸順對這對文化夫妻很有好,至在某些地方有共同之,挽起袖子就幫忙,不久就把這兩口子的況打聽了個大概:
葉祝同和周可都是六七年知青下放時到的新平公社,葉家政治分很高,但從小聰明好學,寫得一手好字、玩得一手好樂,什麼手風琴、笛子、二胡、嗩吶都拿得上手,周可家的政治分就好得多,年輕時長得還蠻漂亮,就都被選進了公社無產階級文藝宣傳隊,就只憑幾部樣板戲的電影和唱片,兩人是把從來沒接過的京劇模仿了個八九不離十,走村下隊地搞文藝演出,深農民們的喜歡,兩人也在那火熱的年代建立了深厚的革命義,周可不顧佳人反對,毅然跟葉祝同結了婚,後來知青返城,兩人憑著過的招工考試,一個當了人民教師,一個進了縣文化館,畢竟他們對新平深厚,藉著鄉政府搞文化站,葉祝同主要求回了新平,因為鄉政府暫時住房困難,就只好住到學校簡陋的單宿舍,有一子一,兒子十一歲在縣裡讀書,住在外婆家,兒九歲,就帶在邊。
葉祝同帶著無限的羨慕說:「楊老師,你算是趕上好年頭了,我那時好想讀書,績也好,可沒書讀,大的政治氣候也不容許我這樣的人讀書,當年知青裡有去讀工農兵大學的,幾次推薦我都是政審不合格刷了下來,這是我一生中最大的憾啊!」
楊陸順寬著說:「葉站長,那也是沒辦法的了,十年文革埋沒了多人才,現在黨中央不再搞什麼階級鬥爭,不搞政治運,大力發展國民經濟,搞改革,只要國家富裕了,我們以後還是有機會讀書深造的。」
葉祝同深深的看了楊陸順一眼,說:「現在我拖兒帶崽的,就不再奢深造了,楊老師,你既然是正牌大學生,我可就要借用你的真才實料來開展工作了。」
楊陸順笑著說:「葉站長,看你說的,有什麼用得我的地方,只管說,你現在還唱不唱打虎上山啊?」
葉祝同哈哈大笑說:「唱,怎麼不唱呢?我現在搞的就是這一行了,等我忙了這幾天,咱們再好好聊!」
收拾妥當,楊陸順又把自己的暖瓶拿來給他們倆口子用,說:「開水只有中午、晚上才在食堂打得到,你們先用著我的。看你們鍋灶齊全,是要自己開火做飯吃麼?」
周可說:「是呀,老葉喜歡吃我做的菜,不喜歡吃食堂,再說有孩子,去食堂吃到底不營養。楊老師,你們一家吃食堂啊?」
楊陸順嘿嘿一笑說:「我們一家?我連對象都沒有,哪來什麼一家?」
周可詫異地說:「哪天見你抱一個娃娃,那不是你的呀?」
楊陸順恍然大悟,笑著說:「哦,那是你們小學部趙翠娥老師的孩子,人在中越邊境駐防,又跟我是好朋友,我是義務幫帶孩子了。」
葉祝同也說:「我說楊老師剛大學畢業,參加工作沒幾個月,怎麼就有孩子了,按道理學生是不允許的,更何況結婚呢,周可,你也是看走眼了。楊老師,謝你幫我們搬家,晚上就請你在家吃飯,反正你也是一個人,就不要客氣了。」
接連幾天,葉祝同似乎對楊陸順非常興趣,白天忙了一天,晚上總要點時間到楊陸順宿舍串門聊天。
剛開始楊陸順還只是客氣著應付,慢慢地也覺到這葉站長肚子裡有點東西,問的問題很有水平,發表的議論也很獨到,而且每次談話後都讓楊陸順有種長見識的覺,畢竟課堂上學的東西那有人家十幾年在社會上磨礪過的闢富呢?而且為人真誠和藹,像個老大哥一樣,不覺也誠心對待,心裡也接納了這新朋友,自然也就把心裡話掏了出來。
楊陸順便把自己在學校的境詳細地說給葉祝同聽,最後不解地問:「葉站長,我覺得跟你聊天不但長了見識學了東西,就把你當大哥一樣看待了,有個問題我老是想不明白,我為什麼跟學校的同事就是搞不好關係呢?你看我這人也不像那麼不好相的人吧?」
葉祝同笑著說:「我該怎麼說呢?既然你說把我當大哥看待,我也不盡揀好聽的說。我就不妨說點個人的看法,就拿我對你的瞭解來說,我覺得你這人表面上有點故做嚴肅,似乎在刻意讓自己顯得老練,其實恰恰相反,你這就是很不的表現,你把屬於自己那青年人應該有的朝氣和活力生生地抑著,不知道的人以為你在故意防範著他,又或許人家會以為你故做清高,擺大學生架子,要知道你的同事很多都是半路出家,因為各種原因才當上教師的,他們的水平不一,是多年從事教育工作慢慢積累的教學經驗來支撐著他,在你大學生面前,人家很清楚差距頗大,本來同行就容易相忌,人家就會更以為你看不起他們而心生隔閡了,如果你能比較客氣地對待他們,在教學上多虛心請教他們,也許人家不會排斥你。到一個新單位,最主要的就是理好人際關係,這對你以後的工作非常重要,本的能力水平是要有的,可也得大家認同才行嘛。」
楊陸順了自己的臉,說:「葉站長,我真是一天老闆起著臉啊?我自己怎麼不覺得呢?」
葉祝同呵呵直笑說:「基本是板起的,我在縣裡也曾聽人談起過你,莫奇怪,文教一家,我們都是同個系統,你剛到學校就標新立異搞什麼新教學方式,充分說明了你熱教育工作,不盲目地遵循舊習,我記得連馬局長也驚了,親自帶隊來考察了你的新教學法,並且還想全縣推廣,說明你是有真本事的,但你卻忽視了其他教師們,說句難聽的,他們都是土八路,怎麼能跟得上你這正規軍的步伐?你的新教學法對教師自的素質要求太高了,自己都據說不好普通話怎麼去教學生?而且你也打破了人們長久以來的老格局,絕大多數的教師不適應,難免心中會有怨恨,你這年輕人一來就攪混一潭水,誰都會有怨言有怪話,不巧你班上個學生出了事,人們理所當然地紛紛跳出來指責,這也就是你是教學法為什麼最終被局裡否定的原因了。」
楊陸順氣餒地說:「那還有沒有挽回的餘地呢?」
葉祝同說:「你究竟說你的新教學法能不能挽回還是學校同事之間的人際關係?教學法我估計夠戧,除非是換了個開明的局長,至於人際關係就容易得多了,反正對同事滿臉笑容,事事不強出頭,最終還是搞得好關係的。」
楊陸順唉了一聲說:「聽你這樣一說,見誰都要笑,見了自己討厭的人要笑、見了跟自己作對的人也要笑,那豈不是很虛偽?」
葉祝同說:「對於氣方剛的小伙子來說確實有點難已做到,盡量吧。我像你這麼年紀的時候,也是慪不得半點氣,吃了好多虧,俗話說江山易改,秉難移,生就的格,要全部改變是不可能的,盡量做到最好吧。我看你的書法有些功底,想必有名師指點,沒事多練練書法,對格的養有幫助。」
晚上躺在床上,楊陸順心裡還一直念念不忘葉祝同的話,就對隔壁的趙翠娥說:「嫂子,我問你,我是不是在其他老師心裡在一副死板起臉故做清高的人呀?你一定要跟我說實話。」
趙翠娥說:「楊老師,怎麼突然問起這個?在我眼裡呢,你是個熱助人的大好人,說老實話,學校裡是沒幾個人說你的好話,都說你平日裡眼高於頂,一副老子天下第一的樣子,也不知道你究竟什麼地方得罪了他們。」
楊陸順苦笑著說:「那我以後努力跟他們再改善關係,見人就笑就打招呼,別人有困難就熱幫忙,你說行麼?」
趙翠娥撲哧一笑說:「你累不累呀,有必要那麼低三下氣的嗎?你又不求人什麼,幹嘛要衝人笑幹嘛要死皮癩臉的跟人拉關係呢?像現在一樣搞好自己的工作,不就行了麼。我看你別琢磨什麼同事對你的看法了,專心個對象,別沒事悶在宿舍裡,耽誤大好青春了。」
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